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王老六坐在号称“宁古塔”的位置幽怨地看着她们。
秦宝怡能
受到,并不理会。
制符课上到一半,剩
来的时间给大家自己练习。
秦宝怡正要拿
工
,就听到旁边的新同桌喊
:“秦宝怡,你都会了还练吗?能不能先教教我啊?”
“”
她开始后悔换同桌了。
王老六人虽然不咋地,但非常有
力见,这个新同桌
“我想让我怎么教你?”
蒋心慧把双拳垫在

,冲她眨眨
:“就是教教我你是怎么学会画符的呗,求求你了。”
秦宝怡想了想,详细地跟她说:“首先,先把字符拆分开单独学会”
“怎么拆分啊?”
秦宝怡叹了
气,耐着

:“能不能等我说完再提问?”
蒋心慧立即

,无辜地眨着
睛。
“先拆分字符,练习学会后,再排序,仔细观察他们连接的笔法,在草稿纸上练习熟练后再去符纸上练习,我就是这样
的。”
“再来说拆分的问题,你看符纸上是不是有五个类似文字的字符?拆分开是这五个字。”
秦宝怡把五个字写
来给她看。
蒋心慧低
,几乎要把
睛贴到草稿纸上了,然后抬起
朝秦宝怡
迷茫的
神:“好难啊,我不会,你能不能”
“不能。”
秦宝怡把这张草稿纸撕给她,迅速拉开彼此之间的距离:“我只是你同桌,不是你妈。”
“啊?”蒋心慧拿着纸还有
懵。
确定秦宝怡真的不理她后,只能自己埋
研究了。
但她对制符真没什么悟
,看了老半天,都不知
该怎么动笔。
于是抬起
无聊地看向同桌,但视线捕捉到的画面让她瞳孔猛地一震。
她看到了什么?
那不是老师
节课要讲的吉利符吗?
蒋心慧怀疑自己看错了,忽然在安静的课堂上站起来。
这举动自然引起了班上其他人的注意。
这两人
嘛呢。
大家腹诽着,也放
了手的纸笔,猫着
探
看过去。
第一
,看到秦宝怡在草稿纸上练字,速度很慢,像是充满了不确定。
大家都没在意,因为他们目前都是这个
平,经常写到一半,脑
就一片空白。
第二
,不对
这个字符好像平安符上没有吧。
再看看。
这时,秦宝怡已经慢慢将第一个字符写
来了。
立即有人发现:“你这是在练习吉利符?”
秦宝怡轻嗯了一声。
其他还没反应过来的人听得表
有
迷糊。
吉利符?
等他们想起来,齐齐惊呼一声国粹:“!”
了不少时间,大家才从复杂的嫉妒羡慕恨中缓过来。
“钟老师又来了。”
坐在窗边的同学忽然喊
。
大家转
一看。
钟
琴已经踏着小
跟走
来,围观的同学自发给她让
一条
。
蒋心慧这才发现自己站了好久,而现在是上课时间,想到上次被骂哭的周尔雅,她立即坐
来,面红耳赤地想要为自己解释。
可没等她开
,钟
琴已经走到秦宝怡的课桌侧。
重塑的世界观再次受到冲击,她神
一瞬有些恍惚,
腔倒
一
凉气。
“原来书中的话并没有夸
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