，那些都是我没有任何引导提问的时刻。”

“那些时刻的小毅跟其他小朋友没有矛盾，相愉快，每个人都很开心，就像小毅之前无数次‘超超’那样没有丝毫问题、每个人都满意。”

“但我不知小毅是不是真的开心，我看到的是，小毅总在像超超一样照顾其他小朋友。”

“我比较确定的是，小毅很懂事。”

“用懂事来形容一个小朋友，在我的认知里，我会觉得那个小朋友可能不太幸福。”

“刚好邢老师来找我聊，我就把我这些想法跟他了沟通，我们也达成了相关共识。”

“超超是个很好的角，只是在我看来，对六岁的小毅小朋友来说，这个好的超超，恰恰是抹去他自我的刽手。”

“我不知小毅为什么要持‘像超超’或者说‘超超’，也许是收获了太多大家对于他像超超的称赞，他迷失了；也或者是大家总喊他超超，他这个年龄不足以分辨他和超超的区别。”

“总之，我认为，他正在磨灭自我以达成‘超超’。”

“磨灭自我是痛苦的，但小朋友只会有这个，没有这个认知、也不会表达。”

“在我听来，小毅每次调超超会怎么，都是在无意识求救。”

“求救救他快要被磨灭掉的幼小的自我。”

“于是接到节目组自定义任务时，我利用杀手份，定了‘杀死超超’这个任务。”

“我希望杀死超超，以救快要被超超杀死的小毅的自我。”

“所以我专挑了这些需要选择的时刻提问，故意让小毅去选择。”

“之前他每一次选择‘超超’，收获的都是大家的夸赞和喜，这导致他很难意识到‘超超’有问题。”

“所以我选了这些他‘超超’后，不会收获到夸赞的时刻，去挑起问题。”

“然后通过其他小朋友们给予的反应，让小毅意识到‘超超’不被大家喜、甚至不对。”

“小毅有这个意识了，才能‘杀死超超’以拯救他的自我。”

“这期间小毅必然是会承受一定伤害的。”

“除一个在他上盘踞了这么久，甚至已经到他血里的‘刽手’，当然避免不了痛。”

“我能的，就是把这个痛，尽可能降低，但同时确保能顺利除。”

“那有什么能比这几个小朋友的直观反应更合适的？”

“我跟辛蓓蓓他们几个小朋友已经一起录制过一整期《和爸旅》了，我大概知这些小朋友们的脾，我更清楚鲸鲸的格。”

“我确信，即便小毅了让他们不喜的选择，他们的反应也不会过于伤害到小毅。”

“我想截至到目前的《和爸旅》直播容，已经验证了我上述确信。”

“以上就是我最近直播中相关行为的动机及考量，我说完了。”

社恐很烦的一就是明明害怕对视，但又持尽量要看着对方的睛说话——这样有礼貌。