真是叫他佩服极了！

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666还想起来一件事。

把两个孩吓得不得了。

秦立的眉都没动，说自己好痛。

后面小孩第二天到了学校的时候，就去找老师，让老师把自己的手指甲给修剪得圆圆的。

轻轻松松就把小孩的“武”给自我解决掉了。

还冲着对方拳打脚踢。

是的。

立刻捂住了自己的手，不肯给爸爸看，还因为极度的自责，都冒小豆豆了。

尤其是这样的熊孩。

实在是！

故意将自己的手指甲啃成了三角形，就是为了好抓人，教训人。

秦立说：“，你的手上有什么东西啊，的爸爸疼。”

一看就知是被惯多了。

而且好也不止于此，因为他是看过了小男孩“武”，并且被攻击的人，所以两个孩对他的态度也好了不少，别说记恨了，还生怕他想不开，直接去他们爸爸，挑明了他们的“武”，让爸爸讨厌他们。

“啊。”

挑明了，孩小叔就有麻烦。

他们知小叔将他们的坏事跟爸爸说了，肯定不会放过小叔。

！

秦立就从另外的角度，约束孩们的秩序。

这两个孩一看就不是什么省心的，都能上嘴咬人，放狠话，就知是记仇的主。

平时本看不来，这还是孩小叔过来跟秦立和666讲的。

可把孩小叔给死了。

趁着不注意的时候，让给自己拿一份早，666就看到秦立以非常自然，且极快的速度，将自己的手臂去碰的小手，然后立刻发了不走心的叫声。

比如约法三章。

他是真的佩服自己的夫，带孩真的很有一手。

而小孩的表现也被孩小叔看在里。

两个小孩当然是愿意听的。

毫无演技力。

尤其是，慌得要命，一个劲儿地挤在秦立的边，担忧都写在了脸上，不断询问爸爸怎么了，疼不疼。

秦文渊小朋友跟秦亚华小朋友都是熊孩。

不过秦立知了，但没有跟两个孩挑明。

来越喜看秦立带孩的过程了。

谁能想得到，的这么好看的小孩，竟然会在得不到自己想要的东西时，会立刻恼羞成怒，去咬对方。

秦立没有抓着让孩剪掉。

不吵不闹，不找孩麻烦，也什么都不说。

但两个小孩信了。

而是选择故意碰瓷。