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玫梅老师也不想离开你们的,你们知
为什么吗?”这句话问得果然很
用,立即就有孩
停止了哭泣,小手
着
泪问我:“为什么呀?玫梅老师!”我忙摸
自己的
泪,也在她脸上摸摸,说:“因为你们太可
了,老师真的很喜
你们,很不舍你们!,但老师……!”“骗人!”那个摔东西的孩
,气愤的反驳
。“对,玫梅老师骗人!你们大人就喜
骗人,那你为什么还要离开我们,不愿意再陪我们玩了、给我们上课了?”那个原本生气的蹲到角落的小男孩摸着
泪,突然站起来质问
。其他的孩
又都跟着囔囔起来,什么玫梅老师骗人!一定他们是不乖、不可
、不听话,所以我才不愿意再带他们玩了。有的说我坏、不守信用,有的则求我不要走,还保证自己以后乖乖的听我的话,再也不拉谁谁的小辫了,惹她哭啦!听着他们这些稚
的话语,我再次忍不住泪如雨
,连忙躲开,好像要哭个痛快似的。我觉得自己就是个坏人、坏老师,就像孩
们刚才说的那样“玫梅老师是个坏老师,坏透了!”我靠在墙上任凭
泪淌
来。我不知
自己为什么要哭,还哭得这么伤心?就为了孩
们那几句稚气的话吗?或是他们求我留
来的神
,更或是那些真诚的
泪,童言无忌,孩
的话语是最真诚、最没有杂质的。而面对这样纯真的话语,我却不能答应他们,因为我只有走,也必须走。此刻我真的很恨那个胆小如鼠的男人。我恨他不能勇敢的保护我,却只能让我像只缩
乌
似的躲起来,让我从孩
们心目中漂亮的好老师,变成坏老师、骗人的老师。我想着这些,便不由自主的掏
手机拨过去。都不知
接没接通,就一阵劈
盖脸的数落起来,我说他连自己的女人都保护不了,算什么男人?我白玫梅要你这
男人有什么用?等等。我几乎把他当作自己的
气桶了,什么脏话、重话都可以毫无顾虑的往里甩。而他只是兜着、听着,一句话都不说。我曾一度以为他挂了,忙“喂”了一声。他这才连忙
声:“哦,你说,我在听哪。”于是我又继续着,只觉得像他这
人不欺负白不欺负,不欺负都有
可惜了,就像徐丹说得那样,若不欺负他。他可能都有
不太习惯哪!可骂完之后我又
后悔的,因为我知
其实小爹的心
小的,上次就是个例
。不知
肖青怎么跟孩
们说的,总之我回到教室后,孩
们便不再哭了,而且一个个都变得很乖很乖,好像给我留个好念想似的。第二次起床后,我就穿上了那
纯白
的裙
。一是为了讨好那个小心
鬼,让他看到我这般
丽动人,兴许他心里就没什么怨气了,而且他
上就去
蒙了。我不希望他带着对我怨气去,我还不想放弃他,所以不想因为他走了,就淡化了这段
,继而便不了了之了。再者今天
午就要去蓉城小娟那儿了,总得收拾收拾打扮打扮吧?忽然想到,他是不是也想让我好好打扮打扮呢,不然他怎么不上午就送我过去呢?他虽然没有明说,但我猜想他肯定有这个意思吧?所以吃过早饭后,我便买来面摸敷了敷脸,还去
发店
了
发,当然也只是拉直一些和修剪一
而已。老板倒是?问我要不要染发或
一
?我说算了。因为我觉得中国人本来就是黑
发,
嘛染成那些
七八糟的颜
?在我看来并不怎么好看和顺
,而且还觉得有
怪和俗气的
觉吧?所以还是自然最好!本
最好!而且对孩
本来就应该本
、自然嘛,这样孩
看着也舒服、习惯不是?更能让孩
们从小就明白,人应该本
自然示人和
人,不能
虚作假的!之后便回去开始收拾东西,虽然他说他中午过来帮我收拾,可我哪能真的什么都不
,就等着他来收拾啊?而且她们几个都在帮我,顺利说说话、话别话别,我们都说要常联系,常打电话和视频以及聊qq等什么的。她们让我有时间常回来看看她们。我也说你们有时间一定来蓉城找我,而且你们中哪一个来蓉城
什么,都一定要通知我,跟我见面喔!说着说着,东西倒没收多少,几个人倒像孩
似的抱着哭了。徐丹毕竟年纪比我们大,就是成熟些,她随后镇定的发话
:“哭什么呀?跟生离死别似的,这蓉城又没多远,坐车一两个小时就到了,而且现在通讯这么发达,又不像古代得鞍
劳顿、鸿雁传书。”说得我们几个又笑起来!
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