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——直到他听到杯
摔在地上的声音,才一
反应过来。
莱昂纳多的第一反应是,大师是不是一回
的功夫又被绑架了——可当他猛然站起
来回
望去,才看到韦罗基奥大师目光呆滞的看着自己。
——或者说,凝视着自己面前的那幅画。
他这才回过
来,看着已经完成了大半的版画。
只见一个白袍的少年人踏在海面上,他的衣袍闪耀着金
的光华,是整个画面中唯一的光源。在他脚
,那翻涌着的海面如同最
实的地面一般。
他手中的木杖前端没
在海面中,拨
着浪
。他在
面上行过的脚印闪耀着纯白
的光芒,如同七
的
朵般盛放。
他回
望向自己的追随者。其中一人弯着腰、狼狈的走在他走过的
路上,
贴在少年人
边。而另外一人则一脚踏空、
都被
打
,面
惊慌之
。
而少年则伸手拉住了他,面
笑容。
那个一脚踏空的人惶恐的望着耶稣、也像是望着那天空——只见那乌云密布的天空无端的裂开一
青
的
,只有他们所在的那一小块才是亮堂的,没有落
一滴雨来。
在海滩边上,众人
成一团。
有人试探
的向海中踏了一步,却被浪
打翻在地;也有人面
惊异恐惧之
,还有人跪拜在地,向耶稣祈祷着。更多的人则是互相指指
,
声议论。
——仿佛一切都是真实发生过的事一般。
仿佛这便是凝固起来的历史一般——
韦罗基奥大师凝视着这幅画,神
动容。
他
中接连闪过恐惧、惊叹、赞
、愤怒、怀疑、
动之
,嘴
颤抖,痴迷的望着它。
终于——他忍不住落泪
来,悲泣
声。
第14章 视察者
见到这一幕,莱昂纳多有些无奈的叹了
气。
何必呢……
之前他把心理医生
疯了的事,
说已经传的
名了。他原本以为韦罗基奥大师多少会有些准备。
不过莱昂纳多也能明白,他刚才的表现的确有些吓人……他本来是没打算全力
手的,但是刚才一走神,他反而全神贯注的将注意力集中在了绘画上。
——这个“全能之人”的特
,实在是太好用了。
和莱昂纳多原本想象的那
,类似于自己原本的灵能契约模式不同。这个特
,并非是让他学习的速度翻了几倍十几倍之类的……而是让他在学习阶段的时候,不存在门槛和难度。
一般人在学习或者接
某项陌生事
的时候,总会产生一
陌生
。他们需要先掌握表层的规律,
收大量的新知识,才能形成一
较为系统的认知。
所谓的术语学习,便是在构建这
知识
系。在想到某
术语的时候,第一时间回忆起对应的信息——然后再顺着这个已经明晰化的术语,找到
有联系
的相关信息。

到这个层次之后,才算是
了门,能够开始自我学习、自我提
了。哪怕系统树的构建比较野
或是半吊
,但他也必须要有。
如果不构建系统树,而是直接
行学习,那么所掌握到的仅仅只是
于应用层的
。就类似于一个人照着别人的成品画直接临摹来学习画画,或是一个人模仿着一首写好的歌开始作曲一样。即使有了成品,也只是知其然而不知其所以然。
莱昂纳多所拥有的“全能之人”这个特
,效果便是可以
过这一步——无需构建系统树,直接
到知识累积的层次。
简单来说,一般人的学习过程,就好比是获得了一
分的拼图,然后尝试着去判断、组合、推测它们所在的位置。
这个过程中当然会存在失误之
。原本排好的拼图,后来在拼图多了,或者说知识开始累积起来之后,偶尔会发现位置错了,就要重新把它去掉,思考它真正的位置。而这个过程要重复很久,一直到知识积累到一个临界
,才能透过这拼图推测
它完整的样
大概是什么样的。
而莱昂纳多——他从最开始就拿到了这份拼图的原图。
所以他在每一块拼图在得到之后,稍作对照,他就立刻可以把它放置在正确的位置,并知
任何一个位置的拼图
什么样
,大概可以在哪里得到。
就像是刚才一样。
他之前就积累了大量了素描和雕刻经
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