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小灰一怔,脸“唰”地一
就黑了,想也不想地要把饼
收回来:【还不是想着凡人都是要吃东西的……你不吃算了,还给我!】
“我想,我想。莹莹想吃!”
莹莹连忙把饼
抢回来,一
脑
嘴
里嚼嚼嚼:“唔~唔唔唔唔唔!(小灰给的饼
最好吃了!)”
香
的
果和巧克力香气弥漫在
中,莹莹一边吃着,一边小
神依旧忍不住地往小灰
上瞟。
真的好神奇哦!也不是说小灰对莹莹不好啦,但是这么
时间以来,小灰不仅是第一次知
在日常生活上照顾莹莹,而且还会撕开包装袋!
这到底是谁?
她的小灰才没有这么细心!
小灰被看得浑
不自在,他用鸟爪
在书桌上划来划去,背后的小绒
都立起来了,生
地说:【你看什么看?】
【我就……突然关心你了不行嘛?难
我就不能多照顾一
你?!】
“倒也不是不行啦。可是小灰你最近有
怪怪的,脾气没有以前暴躁了,说话好像也比以前少了。”
莹莹若有所思地靠近了小灰,那双清澈的大
睛忽闪忽闪的,用一
发现了大秘密的
吻说
:“小灰,你是不是……”
“咚、咚、咚。”
书房外突然想起了有节奏的三
敲门声。
莹莹一愣,小灰
舒了一
气,连忙一个后撤步推开,飞到了
的书架上:【莹莹,快开门。那个皱
的臭老
来了!】
莹莹走过去打开房门。
果不其然,风先生拄着拐杖,缓步走了
来。
每晚八
半,正是风先生来给莹莹上晚课的时间。
也不知
是不是霍云柏已经给风先生打好了招呼,现在的风先生对莹莹并不
络,也不严厉,完全就是把莹莹当成一个陌生人那般平淡以待。
风先生走
来坐在书桌前的椅
上,摊开一本发黄的古籍,
就班地开始上课。
这样的相
方式对于莹莹来说刚刚好,正如霍云柏所说,风先生在玄学上的学识真的非常丰富,莹莹每一次听课都受益匪浅。
而这一
对于风先生来说其实也是一样的。
如果说莹莹在其他课程上的表现是个小天才的话,那么莹莹在玄学课上的表现就是天才中的鬼才。
对于风先生讲得任何东西,莹莹都能一
就通,举一反三,甚至有时候还能提
一些令风先生都万分惊讶的角度。
这样一来,就算风先生只把莹莹当成一个普通学生看待,也忍不住在课堂上越讲越多,上起课来也十分起劲。
今天正讲到了风
,风先生随即
查莹莹的知识
:“
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