时娆从小就觉得，时妈是把她们当成了自已的学生们，关是有，但更多的还是说教。

甚至偶尔学校里遇到了不听话的学生，她会把不好的绪带回到家里。

她发誓，她和时笙真的已经是同龄孩里很懂事的了。

自已大几岁还好，可以理解父母的难，但那时候时笙才多大，每天还不是不哭不闹。

只是因为偶尔撒个，偶尔错事，就要被冠上不听话的称号。

时娆上初中以后就住了校，两周才回来一次。

当她听到妹妹给自已说，上幼儿园都是自已一个人的时候，她的心里是真的很难过。

都说皇帝，百姓幺儿。

但是在她家，竟然是谁都没有得到偏。

她甚至觉得一开始父母对她好，只是因为第一次当父母的新鲜。

到时笙这里，新鲜没了，只剩了不耐烦。

她曾经不止一次觉得是自已的存在影响到了时笙在家里的境。

后来国，一方面确实是因为想去学法律，另一方面也是希望父母可以把更多的和关注分给时笙。

结果证明，她想得太多了。

“夏老师，时教授。”时娆再次开。

两个人听到这样的称呼都没有开讲话。

“这样的称呼听着怎么样？”时娆补充。

“我承认，时教授你，可能对考古界有着卓越的贡献，你是一个好老师好考古人，但是，你不是一个好父亲。”

“还有夏老师，我也承认，你是一名优秀的中学老师，带过很多优秀的学生，但是你，同样也不是一个好母亲。”

“你们是不是好妻、好丈夫这个我不知，这个只有你们自已清楚，但你们在我和笙笙这里，就是不称职的父母。”

都说父母和女要互相理解，但前提是双方可以有互相理解的机会。

在她家，父亲的角常年不着家，母亲的角也没办法很好将工作和生活分开。

他们用着自已觉得好的方式和安排为她和时笙安排未来，但从来没有关心过她们的意愿，到底喜不喜、愿不愿意。

他们觉得她该去医生，所以她去学法律就是忤逆父母。

他们觉得时笙该去老师，所以她要学画画就是辜负父母的好意。

她从小被输的思想是什么都要到最好、到完，给时笙输的思想就是一定要跟一样好。

但她和时笙从来都是独立的个，有自已的思维，有自已的判断。

她们从来都不一样。

也许他们没有错，但她和时笙也没有错。

从小到大受到的压抑

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