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我们在大海上行驶了一段时间,越靠近稻妻,海路越发困难,雷暴封锁着海域,似乎能从其中看
雷神对于锁国的
定。随后在某个白日里,我们终于来到了稻妻离岛,北斗能够在这儿停
来,全是因为离岛上多是非本土人,
质匮乏,
不到自给自足,所以必须有外来贸易。
我和胡桃
了船,举目所见是异国风
,有穿着和服的女人婷婷袅袅地站在街边,也有教令院的学者匆匆掠过,还有枫丹服饰的青年愁眉苦脸,看起来并不非常“正统”。
“这里有……团
!”胡桃拽着我冲到一家店铺之前,看着人家盒
里装着的糯米团
,开心地对店家说,“店家!来两串!”
店家应了一声好,问了我们的喜好,便手脚麻利地给我们撒上一层抹茶粉,然后递了过来。
胡桃没吃过,有
儿新奇地一
了一个,被抹茶粉呛得
粉,我赶
拿走她的盒
,转
去边上买了一杯
茶给她,又帮她拍了两
背。她叼着
狠
两大
茶,也不在意自己被呛了,
睛都放了光,呜哇呜哇地说,这东西真好喝。
我拿
一张纸糊她脸上,叫她
脸。她
净脸,拿过团
,我们两便边走边吃。
离岛不大,但枫叶多。胡桃在路边捡了一堆,和我说想要串起来变成枫叶门帘,我说可以呀,还能
书签呢,脉络清晰一些会非常漂亮。
我们买了试剂——也不能说是试剂——夜晚回去在船上煮叶
,胡桃想把废
倒
海里,我哭笑不得地拦住了她,然后告诉她废
的危害。
随后我忽然意识到,整个提瓦特除了教令院这个教育机构,好像就没有教育机构了。而教令院的学习有门槛,需要通过
学考试才能
,一旦
,就一直读书搞研究,他国人念了书毕业就走了,然而有些须弥人大半辈
都在念书。
也幸亏是现在大陆和平,要不然一开战,须弥这手无寸铁还囚禁神明的,大概是第一个被踏平的。
重
不是神明,重
是教育机构——所以很多小孩
,甚至很多人,这一辈
都是没有念过书的,他们的知识
系仅仅来源于父母
辈,好一些的像我、香菱等人,有幸得到仙人教授,但是那些为生计发愁的普通人呢?他们的孩
都在璃月港四
跑,没有自己的知识
系,也没有自己的世界观,这样成
起来,速度是很慢的。
可以说是整个提瓦特的教育文明、科技文明都是缓慢的,如果不是所谓的神明天生带有权柄,我们绝不会像现在这般开明和平。但也有另一
可能
,正是因为有神明存在,人类才习惯了依靠神明,导致文明
展缓慢。坎瑞亚就是非常好的证明。
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