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而宝塚音乐学校是
了名的难考。其录取率之低,
生生打
了“东有东大,西有宝塚”的名号。
“鹿岛同学的外貌和
条件都很优秀,相信经过系统的学习和培训,考
音校的可能
非常
。”
当时那位老师是这么对爸爸妈妈说的。
看得
来她是真的非常看好小游了。
只可惜……
“我们家小游志不在此。”
虽然兜兜转转,上了
中以后,鹿岛游在话剧社社
堀政行的影响
还是
上了舞台和表演,成为了话剧社公认的主演,但即使是现在的鹿岛游,也没打算改主意去考宝塚。
当然,本人的意愿是一方面原因。
另一方面,客观因素也限制了鹿岛游考上宝塚的可能——
就算是鹿岛响希这个纯
妹控也不得不承认,鹿岛游她……是一个不折不扣的音痴。
“小游的音痴程度要怎么形容呢……这么说好了,我们学校的声乐
有一位号称‘声乐
的罗
莱’,歌声
得像是传说生
一样的女孩
。因为这样那样的原因吧,总之这位女孩
成了教小游唱歌的师父。”
但就算是这位“声乐
的罗
莱”,也拿鹿岛游的音痴一
办法都没有——
据鹿岛响希得到的
报,这位罗
莱小
教了鹿岛游一个学期了,
展不能说是完全没有吧,只能说是在原地踏步。
“小游她至今仍然没办法不走调地唱成任何一首歌。”
鹿岛响希一脸严肃。
“我不认为这是改变教学方法,或者只是
读一所规矩严苛的音乐学校就能改变的。”
这么说吧,艺术这门课是非常考天赋的。
就像鹿岛游那只是被堀政行稍稍挖掘了一
,就能在舞台上大放异彩的优秀演技一样,鹿岛响希认为,她那五音不全、走调走得随心所
的歌声,也是她的“天赋”之一。
——只不过是负面意义上的而已。
“我们小学时代的那位戏剧社指导老师只看到了小游在文化祭上参与班级排演的小型话剧时的表现,却从来没听到过小游的歌声。”
但凡这要是个音乐老师,指导过鹿岛响希和鹿岛游班级的合唱,有机会听到鹿岛游的歌声,她都不会信心满满地推荐鹿岛夫妇送鹿岛游去考宝塚。
“我果然还是觉得很可惜。”
明知
话题
行到这里已经一整个大跑偏,但还是耐心听完了鹿岛响希的话的麻仓叶王,站在旅馆柜台旁,边等着拉基斯特去办好一行人的
住手续,边对鹿岛响希如是说。
虽然中途自己也意识到话题已经完全跑偏,但因为麻仓叶王始终在认真倾听着自己的发言,所以也就放任了自己的倾诉
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