听完整个过程，对这个叫罗川的孩有了改观。是个好孩。听到最后安安和罗川成为了朋友，苏裴青也不去纠结小孩之间的。人嘛，相起来肯定会有的。就像他和韩冉，从小到大的老朋友了，还时不时来个争吵，然后冷战呢。不过是安安的朋友的话，他不介意给开个后门。“你可以带他过来，我看看他的能力，给他找个老师。”没有专门的老师也会步，学时的测试报告给每个学生都提供了参考，那是经过大数据评估的决定，合适度达98。但是没有专门的老师步速度到底慢了些，不像现场指导那么及时。安安的朋友，他还是希望能够得到最好的教育的。“e，那我现在可以把他叫过来吗？”安安记得罗川提过，他今天午打算去图书馆自习。来苏裴青老师这边的话，也算学习的吧。“当然可以。”安安给罗川发了消息，罗川一时间没有回复，应该正在学习。给了罗川一个地址，让他看到后有空就过来，安安也开始学习了。今天苏裴青给安安讲的是光影分的知识。安安就像是纵横在光明和黑暗里的灵，他对于光影的把控力让苏裴青异常惊讶。这方面，安安不像是一个初学者，反而像已经学习过很多年了一样，跟光影已经成为了朋友。这况苏裴青当然是乐见其成。将安安今日的作品拍了来，发个动态炫耀一波。苏裴青动态里的其他大师也早就从系统里知了苏裴青的徒弟，虽然没有见过真人，但是每天都能看到苏裴青在朋友圈里炫耀他的徒弟是多么多么天才。苏裴青之前天天发的玄学问题已经被压去了。另一边，罗川刚学习完一个知识，从磁波仪中退，打算休息一。打开星脑，就看到安安发的消息。罗川瞪大了睛，猛得站起来，椅划过地面发大的响声，在寂静的图书馆里显得格外刺耳。周围自习的人抬起不赞成地看着罗川，罗川一一歉，然后立收拾书包跑了图书馆。离开图书馆，罗川用星脑给安安拨了过去。响铃三后，对面接起。“喂？伞伞。”“安安，你给我发的消息是真的吗？”“你看到消息啦，当然是真的呀，你快过来吧。”“好好，我上过去。”罗川挂了电话，突然发现自己的脸上挂上了泪。这大概就是喜极而泣吧。顾不上旁人的光，罗川快速跑到停车场，上了悬浮车。

输安安给的地址之后，抱着书包呆呆地坐在座位上。过了好久，罗川突然发一声痴笑。到达目的地，罗川背好书包，在悬浮车的镜面前整理好自己的仪表，然后车。响门铃，门很快打开。安安听到门铃声就跑了来，看到罗川，站在楼梯上跟罗川挥手打招呼。“伞伞！”罗川本来举起了手，想跟安安打招呼，但是看到安安后的人，罗川打招呼的声音瞬间变小了。“安安，苏裴青老师好。”不知老师听没听见，罗川低，在心痛斥自己抓不住机会，没有给苏裴青老师留一个好印象。苏裴青当然不会对小朋友苛刻。每个人都有自己的格，更何况他们之间还存在年龄、阅历上的差距，小家伙不自在是正常的。“你好，罗川小朋友是吧，坐吧。”苏裴青邀请罗川落座。“我听安安说你想成为我的学生。”“是这样的老师。”罗川听到自己的名字，立刻坐得端正，双手规规矩矩地放在上，整个有些僵。“那个老师，我知您命定学生的事，我也知您已经找到了安安，我就是想拜访一您。”“我知，不用这么张，就随便聊聊。”“哦，好。”许是苏裴青和善的态度，罗川慢慢放松了自己。还有安安在一旁陪着他，好像也没有那么张了。“你的学检测报告能让我看看吗？”苏裴青想看看罗川的天赋。“给您。”罗川从星脑里调报告，传送给苏裴青。苏裴青仔细看了一遍，心中有了计较。 空间天赋罗川的天赋更多在空间上，他的画里对于空间和立的把控是绝无仅有的。非常凑巧的是，苏裴青在这方面并不擅。看到罗川的天赋，苏裴青当然不会放任这样一个好苗。正好大学建筑设计系那边的教授有一个要转过来了，他在这方面可是第一人，给这个小家伙老师，倒是合适。这个想法一，苏裴青痛斥了自己一番。怎么跟个媒人似的，已经给两个学生找老师了。看了一面前乖乖坐着的小朋友，苏裴青：罢了罢了，就这样吧。“我确实不会再收学生了，只有安安一个人。”

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