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大舟山上有这么多竹
,而竹扇又这么受到大炎朝人民的喜
,尤其是读书学
,和富家公
、小
、哥儿,更是喜
竹扇,如此,何不让周家村人制竹扇卖钱?
可他在现代只接
过些制好的竹扇,对竹扇的制作步骤,他却是一概不知。
谢景行又想到林涵,既然黄娘
能让人教授林涵
竹扇,说明她手
的人会的竹扇手艺,应该不是什么不传之秘。
再有,屿哥儿都会央着他将诗写在竹扇上,好让他能时刻带在
边欣赏,那大炎朝其他人是否也
在竹扇上题诗?
竹扇
来后,在一把漂亮的竹扇上,无论是刻还是写,他脑袋里这么多诗,题在竹扇上后,相信不少读书人都抵抗不了,只要引起风尚,还用担心竹扇卖不
去吗?
“景行,你怎么还傻站在这儿?”周宁疑惑问。
“哦,我
了会儿神,没事,这就回。”谢景行对着周宁说完,大步走回房,现在首要问题是先跟黄娘
商量,是否可以让她手
人教周家村人制竹扇,若是这步不行,他想再多也是白搭。
谢景行洗漱好后躺在床上,心里却是打定主意,无论如何他要和黄娘
谈一谈,到时候最好带上屿哥儿和祝世维,他就不信他脑袋里这么多好诗,还全是华夏几千年留存
的
华,连现代一些对诗无甚偏好,甚至不懂诗的人都能觉
其中
妙的诗词,还打动不了祝世维和屿哥儿这两个
诗之人。
到时候有这两人相帮,应是能说服黄娘
。
如若能成功,谢景行压抑住心里的激动,控制不住地在脑里学习描绘关于竹扇、诗词的蓝图。
第二日,谢景行仍是早早起床,周宁已经将洗漱用的东西放在了厨房门外,把帕
盖在脸上,使劲搓了搓脸,谢景行才完全清醒过来。
昨晚因竹扇的事
,他很晚才
睡,幸亏他这副
还小,一天两天没睡好,不会受太大影响。
谢定安还是将他送到祝府门
就离开,与往常一样,谢景行
了祝府。
竹扇的事
可以午后再谈,这时还该是认真读书的时候。
陪祝世维用完早
,谢景行坐在读书的桌前,抓起
笔,开始用已经写得勉
能
的馆阁
复习昨日所学。
提笔先写上《尚书·西伯戡黎》,这一篇讲的是“慎用刑罚”,比较简单。
然后另起一行书写原文,每一行之间
的空隙较大,等将一整篇原文抄完,又
挨着原文的
面将释义默了上去。
原文字
更大,释义相对小些,有助于区分。
祝世维在一旁站着,倾
看他书写,等他写完大半,才笑着

,去了上面讲案上坐
。
屿哥儿
来时,谢景行刚刚停
笔,看着面前他默好的原文和释义,谢景行心里默默想着:“若是有蓝
或红
的墨,用以区分开就更好,到时将所有篇章装订在一起,就更像初、
中时用到的语文参考书了。”
蓝
或红
的墨祝世维这里没有,别
却是有类似的染料,谢景行只是在心里想想,没有当真。
等两人都坐好,祝世维就开始细讲《尚书·康诰》,讲完后让屿哥儿去一旁记忆,拿着前日谢景行写好的文章
来,叫了谢景行上去,开始一一给他讲解他有哪些问题,又有哪些作得好的地方。
上面密密麻麻写着批注,谢景行有
于祝世维的认真负责,全神贯注地听。
祝世维指着谢景行开
两句说
:“你写文
直抒
臆,开
总喜顺破和正破,倒也不是顺破、正破不好,只要文章写的好,哪
破法都一样,只是你还需将反破、逆破也练熟,到时考试时,你不用没关系,可必须得会,到时写文时也能更得心应手。”
这是谢景行从前世遗留
来的坏习惯,上辈
写作文时,他就
开篇
题,文章末尾再以抒
陈贯全文。
了记者后,更是常用,新闻报
如果不能首先抓住看官的
球,那新闻是决
不好的。
谢景行
,他是该多注意
,
次写文时就专练反破、逆破,尽量练到和正破、顺破一样用得那般自然。
“今日回去时,我给你拿一本童试的历年题集,里面也有些优秀范文,你回去再多琢磨琢磨,你的文章写得也有些火候,
步甚大,其他的我便不再多说。”祝世维
了快半个时辰才将他一整篇文章讲解完,还顺便给他布置了课后作业。
谢景行对写文是不惧怕的,毕竟也算两辈
都和文字打
,只不过由现代文改成古文文章而已,只要肯静
心
功夫练习,对他来说不算难。
谢景行原来什么文
没写过,什么记叙文、抒
文、说明文,还有议论文甚至是散文,他每
都是拿过奖的,
考一篇议论文还是满分作文,可是被省城报刊刊登过的优秀范文
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