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说着,陆云缨赶
将汤圆抱了过来,自己读了边,汤圆果然有样学样的模仿了
来。
陆云缨略微疑惑些,想到不久前的晋位圣旨,脸上
笑,行动上也难得
许多,亲自
榻将皇帝迎接了
来。
或许是这吩咐起了作用,还是汤圆这孩
也就在熟悉的人面前如此,直到现在并未
什么事
。
只是这个时辰,也不是他平常来的时候。
因此:
她那又骄傲又得意的小模样,让陆云缨
的不行,又是连着几个母女贴贴。
果然皇帝见状也一喜。
“教他们念书呢。”
但现在见不是婧妃故意
卷孩
,而是孩
自己聪慧,刚刚的想法自然一扫而空,反而还有些心虚
疚起来。
一开始皇帝还以为陆云缨也是这般,本来不太
兴的,
里这
况,比起聪慧不聪慧的,孩
立得住,
得大,
健康,顺遂平安才更重要。
兴之
,陆云缨说话也放松随意了许多:
“是不是在想
怎么这么厉害呀?哎,母妃愿意教导你们,你皇
又聪明,所以才这么厉害呀。”
“至于你,你也厉害的,不是还有句养不教,父之过。教不严,师之惰2么?等你父皇来了,便让你父皇教导你。”
“怎么小了?咱们汤圆可聪慧了,刚刚便能跟着念短句
呢。”
不单单陆云缨注意,也吩咐两个孩
边的人注意。
他也是被皇后气昏了
了,婧妃,不,现在是婧贵妃了,她向来是个务实聪慧的
,自己怎么能如此揣测她?
逗汤圆,是因为逗她,这孩
会时时刻刻给你反馈。
“元宵这是在想什么呢?”
“什么‘养不教,父之过。教不严,师之惰’2?”
那么她也会为了两个孩
,争取更有利的地位。
看,即便是古人,也知
环境对人的影响。
她正是喜
学人说话的时候,即便是
边人说一
句,兴致来了,她也能磕磕绊绊的复制
来。
里的孩
都卷,琴棋书画,诗词歌赋,文治武功,不说全
通,也要一一涉猎。
汤圆用她
的小嗓音重复了一遍后,见自家母妃看向自己,很是兴奋的又重复了一遍。
“这么小,哪里就能”
而逗元宵嘛,则是喜
看他有时候破防,和时不时

的,格外明显的
绪。
总而言之,在逗孩
玩这方面上,陆云缨自认为自己
到了不偏不倚。
以往皇
公主多的时候,还有些妃嫔为了显示自己孩
聪慧,借以讨好皇帝,往往一两岁便开始教导自己孩
读书习字了。
这倒不是陆云缨为自己的孩
邀
,纯粹就是炫娃,自己孩
聪慧,凭什么不能让人知
?
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也正因为汤圆这行为,陆云缨有时候和
边
女说话,都特意避开她,怕不小心让公主学了什么,
而传
去了不好
台。
这个想法一晃而过,却是扎
了陆云缨的心中,再去看元宵,之前的疑惑已经从他的小脸
上消散,回到他脸上的是往常的那
仿佛若有所思般的表
。
皇帝
甘泉
,向来都是不声不响的。
“汤圆知不知
孟母三迁呀,孟母为了让自己的孩
学,搬了三次家,就为了给他一个学习的好环境。”
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