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劳力
瘁、夙兴夜寐,致力于效法上古,又将会是徒劳无用吗?”“夏商周三代的君主承受天命,他们的依据在哪里?灾异之变,又是缘何而起?想要用风俗教化的力量,促使命令得以推行;使刑罚减轻、
邪改变;使百姓和睦安乐,政事宣昭……应当如何整顿政治,才能使得甘
降临、百谷丰登、德
四海、泽臻草木呢?”动画里,汉武帝说完之后。董仲舒登场。他用儒家之学、孔
之言,应对作答。“臣谨案《
秋》记载,考察那些前代已经
过的事
,以观天与人之间相互作用的关系。国家将要发生失
的败坏迹象,上天就会先降
灾害来谴告;如若不知自省,又会生
怪异之象来警惧;再不知
悔改,伤败就会到来。”动画里的董仲舒,这般向汉武帝述说着,而
秋战国时期的人们听到这里——他们的瞳孔微微缩
,看着天空这一幕从未有过的玄奇异象,开始有些犹豫起来。上天?生
怪异之象?虽然他们现在已经熟悉并适应了天幕的存在,但经由董仲舒这么一说——众:总觉得有
可怕!00而且董仲舒说,这是从《
秋》的记载里、前代发生的事之中,所得
的结论。众:
秋?我们知
,孔
写的那本吧。那我们不就是——被董仲舒,拿来
参考的“前代”吗?!
秋战国尤其是
秋时期的人,看着天幕的异象一时之间有些说不
的恍惚。天幕,算不算“怪异之象”?[墨
:骗人的吧,别自欺欺人了。这就是后世的技术,他们通过技术
到的。]虽然他论述过“鬼神”的存在——还说过“即便是
溪博林、幽涧无人之所,也必须谨慎施行,现有鬼神在看着”。但是,墨
反对命定之论。当时儒学鼓
天命,提
一条“寿夭贫富,安治
,固有天命”。墨
便说:“命者,暴王所作,穷人所术,非仁者之言也。”他认为所谓的“命”,是暴君所
造
来的。天幕动画里,董仲舒还在说:“由此可见,上天对人君是仁
的,也想要帮助人君消除祸
。如果不是极其无
的时代,上天都是想要扶持与保全的。事在君主的发奋努力罢了。发奋努力地学习,则见闻广博、智慧益明;发奋努力地行
,则德行日益崇
、愈发成功。这些都是可以很快得到、而且有所成效的。”他这一段关于“发奋努力”的说法。
倒是尚且没有受到什么人的反对。动画里,董仲舒又提
了《诗经》里的“夙夜匪解”与《尚书》里的“茂哉茂哉”——告诉汉武帝,要发奋努力。董仲舒:“这两句,都是要发奋努力的意思。”正在观看天幕的秦始皇:“……”说半天,你就说要努力?说得还
好听,但是从天命到努力,弯弯绕绕的,也没说
什么有用的来。——《诗经》的“夙夜匪解”:从早到晚,不敢懈怠。——《尚书》的“茂哉茂哉”:努力呀!努力呀!秦始皇:微笑jpg他倒是要听听,董仲舒还能说
什么来。光幕里的动画之中,董仲舒还在对汉武帝提
的问题,
行作答:“仁义礼乐,都是治理国家的工
。故而圣王死了以后,他的
孙还能
久安宁数百年,这都是礼乐教化之功。至于周厉王、周幽王之时,周朝的‘
’在这里衰落了,并不是‘
’亡了——而是周厉王、周幽王,他们不遵循这个‘
’。”
秋战国时期的周天
们也在观看天幕视频。历代的周天
们:董仲舒,你看我们还能遵循这个“
”吗?其实他们觉得这一段也不无
理,只是自己生不逢时、自然也无法力挽狂澜。孟
:得
者多助,失
者寡助。这里的“
”,似乎也可以不仅仅指代他们儒家的“仁政”。周天
们:不
怎么说,自从接手以来,我们就属于是失“
”者。我们也想遵循这个“
”啊!!!周幽王不在
秋战国,但他的儿
周平王,恰好是开启东周时期的那一位。——周平王东迁,史称东周。周平王:嗐,都怪我爸。他站在东周之初,看后世百态。
秋战国至于秦王朝,秦王朝又至于汉王朝。动画里,董仲舒说:“至于周宣王,他思念昔日先王之德,复兴停滞了的事业,弥补时弊,发扬了文王、武王他们的功业,周之
又粲然复兴了起来。”“诗人赞
他、为他作诗。上天保佑他,为他降
贤良辅佐。后世称颂他,至今不绝。这是周宣王夙夜不懈地行善所得到的。”正在观看视频的周平王:“……”是啊,在周厉王没有遵循“
”之后,周厉王的儿
周宣王,还是将周之
复兴起来了。
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