自己小孩多学东西总是没错的。

终于，家教师来了。第一天，孩们准备开始学写字，小蓝、小海和小洋坐成一个圈。面前都放着一张纸，老师笑着对孩们说：“小皇们，今天老师来教你们写字。只要会写自己的名字就可以了。先学会的就可以去玩。各位皇的名字就在纸的反面哦！可以先翻过来看看，自己的名字是怎么写的。”

小洋看到自己面前的纸明显比哥哥们的大，显得很兴，他的特殊待遇还是比较多的。小蓝和小海看到小洋面前那张比较大的纸，心里多少有不兴。小洋的特殊待遇他们也算是见多了。小蓝嘟着嘴没有作声，小海开始抱怨了，“小洋的纸比我和哥哥的大。欺负我们，欺负我们……”

嘴里一边在抱怨，一边孩们还是翻开了面前的纸。小洋把纸翻过来后，脸上的笑容一就不见了。只见上面写着：洋-格拉汉姆。小洋转过去看哥哥们的纸，小蓝的纸上就写着：蓝，小海的纸上就写着：海。只有自己这张一串的字。

小洋的脸垮来了，小蓝和小海看见小洋的纸后，脸上的霾一扫而光。这次到小洋嘀咕了。带着抵的心，小洋学得很不顺利。由于心特别好，小蓝和小海已经能歪歪扭扭地临摹自己的名字了。

小蓝和小海规定可以去玩了。小洋由于很抵，所以到现在为止，连洋字也没有临摹来。

小海在去前，特意跑到小洋面前笑着说：“哦！小洋大笨。名字也不会写，大笨啊！大笨！”

已经很郁闷很郁闷地小洋一爆发了。一拳就轰在小海的面门上。小海被这一拳打得四脚朝天摔在地上。鼻血也被打来了，在呆了几秒后“哇”一声哭来。一边哭，一边朝小洋扑过去。然后，两个孩立刻就扭打在一起。老师被前这一幕吓呆了。主要是被小人鱼如此彪悍的行为吓到了。

小蓝看小海和小洋打起来了，转看了看老师。老师没反应呢，然后想了想跑房间，大叫：“爸爸、爹地、家爷爷，小海和小洋又打架啦！”

林第一个赶过来，痛地说：“怎么回事？又打架了。”

一看爸爸来了，占上风的小洋立刻先扑到林怀里，指着小海大叫：“哥哥欺负我！哥哥说我是笨！呜——，老师也欺负我！小洋明明叫洋嘛！怎么会那么的啦！”

林睛瞄到桌上放的纸，小洋的名字是洋-格拉汉姆。心想：好家伙，那么。小家伙肯定郁闷死了，能记住就不错了，写来真的要他命了。

小海从地上爬起来跑过来，拉着林哭着说：“爸爸啊！小洋打我！小洋打我啊！”

“是小海先欺负我的，他先说我是笨的。”

“小洋打我啊！打我啊！呜——”

……

两个孩搞得像大合唱一样。林这次也没辙了。这两个孩怎么那么闹的啊！最后家和翼都来了。三个人对两个孩各打五十大板，批评小洋不可以随便动手，又批评了小海不能随便说人家的不是。

最后，林和老师作了沟通，让他不要那么早把小洋从穆拉那边继承过来的姓给他冠上。孩现在还不是很懂事只会觉得老师偏心，对之后的教育没好。姓等孩再大

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