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前一次人生经验,遇大事不能急,既然无法
决定就先不要
决定,这样才能避免
错误且后悔一生的决定,要能沉得住气。致凯和景昭是会影响后半生的重大决定,怡秀觉得很难,
的事可以不
,但工作重要,怡秀决定先熟悉自己的工作。
怡秀前往任教学校报到,校
先跟怡秀寒暄,怡秀从大提袋中拿
一盒韩国带回来的伴手礼,不过是零
而已校
就收
了,又带着怡秀到办公室认识同事,校
走走过场便离开,职场生存还是必须靠自己,怡秀没有
大的人脉,没有
的后盾,羡慕别人家世背景没用,自己的未来掌握在自己手里。怡秀从提袋拿
韩国伴手礼分给同事,拿人手短,同事看怡秀刚来第一天就懂得
人,纷纷客气了起来:「怎么会有韩国的零
?」怡秀笑着回答:「我之前在韩国待了一年才刚回来,这是我的一
小心意,初来乍到,希望大家能多多关照。」同事客气的说:「应该的。」零
让办公室气氛
络了起来。
怡秀在自己座位上看了一
校园
置图,不希望等
第一节课自己就迷路,老师迷路也太丢脸了吧?接着再看一
学校帮自己安排的课表,打鐘了,怡秀拿起课本,

气,旁边同事说:「怡秀你等
教室在我隔
,可以跟我走。」怡秀
觉安心了许多:「太谢谢你了,我正怕自己迷路呢!」同事边走边和怡秀介绍校园环境,学校结构很单纯,经同事讲解后比
置图好懂多了,然后怡秀就和同事分别
自己的教室。
怡秀
到教室,跟之前在韩国学苑授课氛围完全不同,在韩国时,大家都是缴了学费来,自己发自
心想学,上课时是很有凝聚力的;而现在,明明是间国立大学,国文也是必修,不过大家现在有的趴在桌上,座位靠边的就倚在墙上,有人在吃早餐,有的还奇装异服,
儿啷噹的样
一看就
觉非善类,这涣散的班级令怡秀皱眉,心
真的很差,怡秀在黑板写
自己的名字,就开始上课,因为还有同学迟到
来,所以怡秀
课前才
名,
课鐘响全班一哄而散,怡秀都不知
大家怎么东西可以收这么快?他们刚刚到底有没有在上课?回
看看黑板,自己拿起板
把自己刚刚写的板书
乾净才离开教室。
怡秀回到办公室,才一节课,怡秀的心境已经和一个小时前完全不同,怡秀觉得
可怕的,不是那些学生威胁到怡秀,而是怡秀看清自己往后必须只能把这教学当成一份工作,只为求温饱而已,不能多想,不用抱以作育英才的愿景,
为怡秀独有的闪光与自信灭了。怡秀接
来都是该教课的时间教课,对于同事的聊天也能保持笑容,但怡秀知
,她没有发自
心的快乐。
怡秀提笔写信,告诉景昭之前去韩国了,所以没空回信,也把一些在药妆店工
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