导，并快乐的学习。

我从书房拿s/z来看，觉得好奥的文本诠释，跟结构主义叙事学有很大的关系，只是我还得慢慢的看，把端倪看个仔细，完全的理解撒拉辛。

跟诗友用le聊文学八卦，我觉得自己像沙发上思索的瓶，还有思想，cha波罗叶一样，有度和自我之想法，并不是空空如也的，无涵。

等不去，我就直接写了反文本，我希望後後现代人们，都能以散文写哲学，再回到哲学兴盛的时代，特别是新文化文学，和新哲意文本。

反抗文学，是为了更好的未来，反斥那些和老旧的文艺，开启一扇风华的窗，给後代设置各新兴的哲学文本和符码，誏未来更励志。

s/z中的五符码，就是思考之，分析之良好观视，阐述，节，意素，象徵，文化，这些符号可以加以扩展，成为多元符号的後後现代之主。

反文本的理论，大概以胡淑雯的文学为最近期之发表，令人到黑暗之书写力量，所有的文章都在否定社会，这使人振奋，想拯救此悲哀世界。

我才刚从地狱昇华，已经不想回去学校了，这文本本是ga0破坏，但是我用心悔改，终於恢复了自己的正常，不想再回去那个学校的。

这世界好奇怪，佛法已经被反对了，变了调，没有赚钱的世界如何过去阿。辅大的建筑全都了，看不懂，那个成为学店的世界，我不想再去了。

狭心门大开，本没有人在上课，还有人以为我是老师，很的世界，彷佛无政府，我不去看那个，白se十字架，我非常反对教育制度的危害。

我离不开他，我的老师，现在心好疼，他都不来给我回信，我只能保护我们的关系，在他的未来，是否有我，我也不太确定，因为我不喜这样。

我就是ai自由，不想与文坛随之起舞，我没有名，不要，自己快乐就好，ga0不好，这公车之旅，只是被误导了，上了速公路旁的黑桥才到家。

ai护家园，而不ai学园，也没有错，因为家才是守护我的地方，我再也不离开父母的家，那个旁听的课，有严重的，跟以前不一样的学术。

我这个月已经透支，不想再钱，领钱，上次梦到中乐透也只是老板娘在耍骗术，我再也不门了，我要闭门造车，因为知识都变了一个样。

原来同学们走来走去，就是在混文凭，无政府状态从手上没有书本，就看得来，只有一台笔电，一个空脑，四走动只在消费学校的资金。

当学校不再是窄门，大家都在混，我最讨厌由你玩四年，用钱来买文凭，功课不必，就可以上课。连老师都拿不到钱，也不想用心去上课。

我拿老师给我的讲义，专心看，觉得他的教育很适合我，我就是要切割沙文主义文学，我要反的文学，就是文坛恶作家，而且是nv作家的克星。

我宁愿假装自修中，其实我还在创作，我知nv老师的书单是难的，本就是国家图书馆的查讯，才可以从网路获得，然後在网上搜集简t字资料。

很多知识都是三十年来，被学者建构的，是创造来，誏自己有地位的，有薪的，所以很多学生本不买书，而宁可缴四五万一学期之学费。

学校的建筑都要满来了，却没有人考来，外语大楼，整个是空教室，没有系主任办公室的，没人墙上的课表，老师很缺，但学生连课本也没有。

反正我只知，学校在假学术，悬在空中的伪先知理论，我突然好厌恶这学问门科的闹剧，跨文化是很广义的系所，一切教材都可以随机的换。

我已经不是愚昧知青了，我知晓三十年来，文人用书写来推翻，窜改，革命，所以很多书，令人有障碍，像s/z这本书，我本看不懂。