，不想刻学习学术。

他们见不到社会门科之奥，以为顺利得到文凭就好了，其实人生的现实面，在离开校门才开始。

分工合作的社会，学科是为了教育学生如何以工作辅佐社会的步，而现在他们却连薪资都低。

大学生了社会，活不去，无法到各多元的职能要求，连每月房租都还要政府补助四五千元。

学科的选择尽重要，与未来理想息息相关，但是不要看轻各行各业，要踏实筑梦，实现梦想。

现在，我们台湾缺乏菁英，特别是有政治理念的年青人，为了钱而被收买的一大堆，真是等垃圾。

教科书/16

只要有助於学生品德的，都可以是教科书，同，互助，关心，帮忙，是人际关系很重要的一环。

教科书是理论，要教学生落实生活中，社团活动如一个小社会，和上课受教同等重要。

买了两千页的教科书，却只教了一首诗，这算什麽教材教育，实际上，世界充满不可知的教育学分。

你以为只要通过老师那一关，未来就会保证成功，我宁可走逃校路线，不去聆听反教学的无谓规定。

学校害了我，一个又一个的谎言，捷径骗局，我不能投稿赚开销，不能当明星学生吗？

我自己去买书店中，各我想读的自由教科书，我x1取作者的智慧，去走我想要走的文学路。

文学家/17

一个半地化的文学家又如何，至少不浪费印刷纸张，又能保有自己的想法，拥有言论权。

当一个作家，不批判社会，你有什麽用途，只会在秋月中，赏心悦目的写文章，闺怨派而已。

但是政治是很恐怖的审查系统，制度害人，没有政治的裙带关系，千万不要去惹，会有灾殃上。

没有背景，则多多靠佛，写社会的匆忙，无，对大众并没有用，电视新闻已经天天在播。

你要写心的哲意，安定思虑，不要妄为妄想，因为你的笔最真实，论书的观视。

nvx主义也是一政治面，当老师夺走你的文学权利，你就该拂袖而去，不要去认同他的观。

文知青/18

文青和知青，如何为这个社会扮演合适的角se，我也曾旁徨，也曾横冲直撞，成为多角的麋鹿。

你们知吗？不要太享受，旅游和级生活，因为老了你就会後悔，你没有为老年设想。

到了中年，你会矛盾失措，哪里都不想去，不想争，不想钱，不想ai，丽，你觉得无用。

年青也要守本分，信仰正确，否则後悔莫及，人生很快就过去，不为後代着想，自己也会毁败。

你们叛逆，只想自己的利益，到最後，大家全都没有利益，只有利害关系，那该怎麽办。

你要趁早回，有梦就去追，只要是有益於大众，就去实践，不要自我狭隘，钻角尖。

读书会/19

我曾参加过文学理论读书会，那段追着文学梦的好时光，也曾在角落，聆听陌生的左派学术。

那时，学学姊好照顾我，还给我写文艺读後的建议信，我好恩，但如今已找不到他们了。

读书，为了改变那个充满符咒的台北街，贫穷的通设备，狭窄的文化，仇恨自己和外在的灵魂。

於是，我用笔改变了社会，想像一些大发明，使世界更闪亮，光华四s，大家互相大ai，和好相。

我不想邀功，因为另一方面，我的边有一些鬼，困扰我的书写梦，我就如此躺着看书写作惯了。

纪念馆/20

我看过一些文学纪念馆，心里很崇拜，但是要超越之，则是一个天方夜谭的梦，我有自知之明。

像林语堂文学馆，叶石涛纪念馆，都震撼了我，如此多的着作，其心思多麽远观而伟大阿。

我也曾想要成立一个自己的纪念馆，但我没有这麽圣洁，我也不是一个社会的要角，不必要如此。

有很多文学家，守护了自己的文学一生，然後走了之后，连作品也带走了，而且不开告别式。

我愿以後都幸福，为台湾留一些有影响的扉页，我要安稳於此，不再犯错，誏自己洁如冰。

文明福/21

我们文明化，享福之余，忘了报恩，是不对的，不能忘恩负义，要把文明和谐的整治好。

文学要建立我们的人民福气，为对抗暴政而努力，有气愤要说来，别怒火中烧，惹了大祸。

文明要大家来维持，加其妙，不要破坏之，在社会步的同时，重公益，救弱势，行环保。

文明的福，要靠大家乐在工作，努力建设发明，开发社会的福利，带动幸福乐的真实受。

文明给我们前所未有的便利，繁荣，我们应如何回馈，要保护她的原貌，不要w染了文明的现况。

研讨会/22

学术研讨会，就是集思广义，把社会文化各方面议题，公开讨论建言，那麽社会就能更步。

公司开会为了业绩，国家开会为了救国，为何文学开会却歌功颂德，我觉得文学研讨是象牙塔。

我可以连自己的文学都不在乎，但是我会关心别人的困局，作为一借监，我觉得文学是为解困。