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是蓝领工作便大缺工。
为了要改善这
人力资源不均的
况,政府开始
势关闭办学不力的私校,包括招生不足,或是联招名次後半的学生超过一半以上的学校就会惨遭关闭,而这只是第一阶段。二十年间,大专院校陆续被
迫关闭,到最後只剩原本的四分之一,升学录取率大大降低,从原本的百分之九十五降至百分之二十。在不是人人有
学历的
况
,的确改善了蓝领工作缺工的问题。有些人甚至在
中时便转往技职学校就读,毕业後便可以
上投
职场。
这项政策看似提
职场人力分
的效能,但後面的演变却令人意想不到。
大学学府被大刀阔斧地砍掉四分之三後,学历变得更值钱,万富区人开始提
钱买
学资格的意愿,而且声浪还很大;那些孩
即便再努力也无法从联招中脱颖而
的家
,他们愿意
b别人更
的学费,只求学校能用其他的
让他们的孩
学。
政府便从中嗅
了一
商机──将大学的办学权
租给私人企业,由他们决定学费的订价,然後政府再从中赚取
租费。
这样的政策受到普安区人的挞伐,这明显的会影响普安区人受教权利,他们
本没能力
大笔钱让孩
上大学。但却受到万富区人的ai
,在万富区人的
心某
程度上认为只有富人才有受教权,这项政策的实践代表着时代的
步及觉醒,於是政客及商人联手让这项法案通过。而普安区人在这场纷闹中,几乎没有发言权。
租权的合约中有一项表明,各个学校必须开放一些名额给考试
学者;因应每个合约的谈判
容不同,考试
学的百分b也不同。大抵来说,
租金是和考试
学百分b成反b;也就是说,想要多收万富区人的钱,要付
的租金就必须较多,而大
份承租人都希望将考试
学的b例压低,因为无论租金被抬
多少都能从万富区那里赚回来,甚至赚得更多。
目前第一学府的考试
学百分b被压至最低,而甄试
学的学费也被哄抬到b其他学校还贵上一倍,但还是供不应求,估计再过一、二年,学费还会再创新
。也因此第一学府总能聘任最好的教授,及提供更多的资源给学生,而学生未来的就业
路也较宽广。因此所有「好学生」都想
第一学府,甚至愿意缴
b其他人更多的学费来取得
学资格。而第一学府的办学「成功」也使得几所学校也想跟
。
政府为自己设立这一规定而沾沾自喜,因为这样也算是有「保护」到普安区人的权利,以後在选举上还可以此邀功。
而实际上,考试
学给予普安区人希望的同时,也让那些被寄予厚望的孩
跌
渊。
他们被赋予责任,全家人等着他的成功,他必须要一次又一次地经历考试的折磨,就算
心俱疲,别人还会告诉你「能读书的人命最好」、「别
在福中不知福」之类的话,有时候耐x被磨完了,他们还会冷冷地说「你还要考几次才会上?」、「你以为家里钱很多吗?」
想逃避、想放弃,唯一的办法就是离家或者自杀。
事实是,考试
学的b例真的很低,低到有许多人选择逃离家
或自杀。令人费解的是,这类社会新闻层
不穷,但还是许多人会
着「我的孩
会考上大学」的
秋大梦。
大丰很庆幸他们不必这麽b尚依,因为尚依天生就是读书的料。从小她就会主动地把功课安排妥当,时间一到她会主动坐在书桌前,从来不用别人叮嘱。大丰还记得尚依的国中老师曾经这麽称赞她,「我从来没看过这麽自律的孩
,尚依总是这麽杰
,以後一定会成为一个了不起的人。」
虽然爸妈从没要求他们的功课,他们不像其他的父母,极力地想在孩
上看到
人一等的地方。但看到尚依这麽优秀,爸妈也不免也
到骄傲。
大丰的父母对他们的教育方式是采取较放任的态度,更正确的说法是,希望他们将来可以过着快乐的生活,所以从来不g涉他们想
什麽。
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