成年人懂得把自的面画得很细致，很多时，我都分不清自己与他的距离。与学生相时，他们会把对你觉由心散发来，我能明显受到这个学生不太喜我，这个学生喜我，这个学生很喜我。当我能明确判断与这个学生的距离，也就能明确判断说话容或打闹的程度。

成年人讨厌你，你未必看得，就算你受到，也似乎不能直问原因。即使知症结，大人世界的事件也有复杂，不易理。相反，若我受到学生讨厌我，而我又想修补关系，很多时，我都会直问︰是不是因为我了这件事，所以惹了你?当你追问多几次，学生通常会向你直。说来，才能把问题解决。我错了，就直接歉，学生通常都会从心的接受。清脆利落。

除了那些认识多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大份关系里，我通常不是主动的一方，通常是被邀请的。不敢主动，因为，我总是误判距离。选择当老师，其实，有一份原因是希望逃离成年人的世界。喜率直简单，继续让自己淹没在学生堆便好了。

朋友好奇地问，为何不曾听我抱怨学校的事。

我顿了几秒，学生好，不听书，测验也会温习。不守纪律，记两次名就会学乖。同事好与不好也没差，我的工作还算。上司不错，都是「对事」而已。工作量是有的，但没压力，只需努力好就行。

享受当老师，不是每天等放工的心态，满意。我间学校不用坐堂，就是没有堂的时候可以离开学校，弹x上班，好。老师不会发达，但人工算不错，满意。教学工作与文字及拍摄相关，都是本人的兴趣，好。

回顾一番，原来我对自己的工作算非常满意。

我是一位老师，刚毕业就了名校教书。很多朋友都问，「在那间学校教书是否很忙?」大家毕业後就四散到不同的学校教书，也就会听说到其他学校的况。平心而论，我觉得自己教的那间学校的确很忙，我经常都要到很晚才回家，有时回家後仍要继续工作。

我也是要带社圑的其中一个老师，此刻8多，我继续跟学生一起工作中。但，校仍传练篮球的声音，c场上会看到剑击队在练习，我知排球队及舞蹈队等不少社圑都仍在练习当中。在这间学校「加班」，我从不觉得孤独。

我知有些学校，h昏五多六就会赶走学生及老师。我第一次听的时候觉得很奇怪，因为，我教的学校经常在晚上灯火通明。然後我问朋友，「那篮球队或排篮球之类的社圑如何练习?」朋友说也没有办法。当然，我明白每间学生的发展方针不一样。但如果我将来可以选择的话，我还是会把小朋友放到重视课後活动的学校。

朋友会问，如此忙，会考虑转校吗?我想了想，然後答，其实我算是个血的老师。虽然忙，但老师是个很特别的职业，我们的忙，其实是在为学生付。但，不是你想为学生付，学校就真的让你课後继续留校。所以，我喜自己这间学校的氛围。

我跟nv朋友都是老师的，每间学校应该都有规定每个老师每年都要被观课至少一次，观课就是级主任或科主任课室看我们上课。nv朋友即将要被观课，今早，她说梦到自己观课时表现很差，然後跟我抱怨了很久。我在写文的这一刻，她在电话另一对我演练着她要观课的那一堂。想，真要那麽大压力吗……

朋友总是问，我在名校教书的压力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不断，日夜，夜日。但，好像没到压力。不是因为我的工作容不要求质量，只是，我在踏教学第二年时，就学懂了如何减压。

记得第一年当老师，工作忙得不可开，经常没时间陪nv朋友，连睡觉时间都被压缩了，还会被学校的极要求得期於压状态。经过暑假的反思，踏第二年，我拟定了，即使再忙，也要持每天ch0u一小时运动，持每天ch0u一至两小时看书﹑睇戏或写作，持ch0u时间陪nv朋友，持睡八个小时。

结果呢?虽然我的工作时间b第一年少了很多，但因为教学及工作时，心理及生理状态都很好，我的工作成效b第一年了很多。所以，学懂平衡心，学懂理压力，真的很重要。

也顺便想起些在西安经历，晚上，我们一伙人便去了雁塔及芙蓉园附近的大，叫街。这条新唐街，很宽很，人不似大景般拥挤，又不算是人烟稀少，在其中散着步，舒服。

西安，古称安，十三朝古都。在这条大街上，也免不了有仿制的城墙﹑碉楼及铜像。然而，除却这些，街上仍有不少创意的设计，例如会摇的櫈﹑合灯饰的池﹑供游人玩的艺术品等，我觉得在整t艺术设计上是不错的。

最让我刻的，是这条街充满着音符。不是在商场中播来的歌曲，而是每隔一小段路，就有一位乐手在表演，有拉小提琴的，拉大提琴的，接二胡的，打鼓的

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