为那个你ai的nv生尽力奋战过，即使败仗了，也算壮烈凄。十年回後也无愧於心。

我来到中环ifc平台，阿文已经到了。

「g嘛突然要看日?」我坐在他旁边，一边望着微亮的天空一边问。

「刚刚在桂坊玩完，今天被学校安排了来香港参加一个讲座，所以找你陪我。」

忘了说，阿文也是老师来的。

「吓，要我大老远坐船来陪你，合逻辑嘛?」

「不合逻辑呀，但你还是过来了。」

「你失踪很久了。」

「失踪的人是你吧。」

「对啦，你的五年计划如何?」

「五年计划?哦，我放弃了siri啦。」

「why?」

「因为，我不喜太理x的生活。虽然他可以帮我好日常每一个决定，但对於我这个b较随x的人来说，siri有烦。」

太yan渐渐昇起，呃，我也觉得最近过得很理x，好像…有…有说不的奇怪觉。

我来到中文大学，陪他听甚麽中华文化教育的讲座。

「竟然学校只派你一人来，没有别的同事，你大可逃走。」我小声跟阿文说。

「我也有想过，但学校问起我讲座容，我说不就si定了。」

我拿起了放在椅边的小册。活动目的很，我ch0u两句重，「让青年老师更全面认识祖国向学生传递家国怀」，俗称ai国教育。

其实，我觉得自己ai国的，只是，我ai得不那麽呕心而已。作为中文老师，我绝对认同中华文化有很多值得学习的地方。至於现今世代，偶尔去到地的大城市，看着微讯支付的通用程度，看着「滴滴行」的方便程度，很多邻近国家或地区都b不上呢。

当然，你说国有很多讨人厌的地方，例如政治或同胞素质等。谈政治需极篇幅，先谈国民素质，记得有次去沙浮潜，向导多次调不要把活着的珊瑚带走。但回到船上时，仍有同胞拿着星形珊瑚向友人炫耀。同船的人看见了，便齐心劝喻，同胞最後也放生了星形珊瑚。作为教育工作者，我信教育的力量，不论对小朋友还是对大人。放弃与敌对，都并非最好选择。

讲座，很闷，我以半清醒的状态听着。

那个中华传统文化教育的讲者了一些时间，旁敲侧击地讲述中国现时的政t很好。虽然不认同，但，我的文字里也从没鼓我国应推行国民主的想法。因为，我脑海里有太多不肯定。

一经典的电影，我会看两次三次四次五次六次，但我不会把一本书翻开第二次，文字未能有如此的x1引力。但韩寒的书，有几本我确实看了两遍三遍。韩寒虽以针砭时弊成名，但他却认为中国暂时未适合推行民主。因为化腾只要发q币或微讯红包，就能有两、三亿票。你说夸张？看看这几年的澳门立法会选举，虽然林玉凤及苏家豪都能主立法会，但票王仍属陈明金圑队。澳门如此，相信在国更甚。中国现时实行民主，当选的又是一商人，上台後就固然以发展经济为主，那跟现在的主席分别不大。抑或，即使当选者并非最佳人选，也应该b现在好得多。特朗普也是商人，但国不会到404notfound，房不会突然被铲平，诺贝尔和平奖得主不会缺席颁奖礼

不肯定现在的同胞能否选最佳执政者，更不肯定如今纸醉金迷的国民，到底是希望坐在闷的田y着合味看世界大事，还是坐在冷气房的沙发上来一统看人民日报。政治不极权，不行把房铲掉，不把反对声音封掉，经济发展哪来如此极速。r0u乾加价也给你游个行，祖国还哪有空想个大湾区来。嗯，对政治不熟，又有太多不肯定，所以索x不谈。突然有，就把迷惘。

「对啦，学校为甚麽叫你来?」我问。

「好像是老师修项目之一。」

「那也叫修吗…」

教职踏第三年，我也开始觉得需要修一。例如去学一些新的教学方法，或是学习如何好理。