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丰听他用讲笑话一般的
吻说完后,微微蹙起了眉
。他和林希是同一个
中毕业的,自然也对林希说的那个三班胖学霸有印象。陈
丰虽然不知
三班有没有项以城这么个人
,但他百分百肯定林希记忆中的那个小胖
不叫项以城,并且人家也没想当医生,而是在东海对面搞游戏。
不过,陈
丰没有直接戳穿,因为他觉得和林希说明这件事会很麻烦,转而用简洁的语言总结
,“他可能是想泡你。”除此以外,陈
丰想不
那人还有什么理由要去冒充一个丑胖丑胖的学霸。
“我也觉得。”林希格外严肃地附和,然而正经的表
不过
持几秒就破了功,“哈哈哈哈哈哈哈嗝哈哈哈哈……”他捂着肚
,毫无形象地笑歪在了沙发上。
陈
丰
了
太
,觉得有
疼,“……笑
在哪儿?”他真的很难将这
仿佛听了本世纪最好笑笑话的
笑声归因于因为有人在追自己而觉得
兴。
林希还在笑着,笑得没办法回答,笑得
角都渗
了
泪。好一会儿,他颤着肩膀
一
气,起伏的
膛努力克制着笑意,可脸上的酒窝却怎么都退不
去,“你不觉得很好笑吗?”林希的声音因为克制而带了
小
音。“天涯何
无芳草,他偏要泡一个不正常的人。”他边说边摊开双手,无辜地耸了耸肩。
听到“不正常”三个字,陈
丰沉
了脸。个人而言,他不喜
这个说法,但林希很喜
调这一
。刚接手林希的时候,陈
丰想像告诉其他病人那样告诉林希,你不是不正常,你只是和别人有
不一样。这往往能起到一定的安抚作用,帮助他们更好地接受自
。
但林希不仅和普通人不一样,也和其他病人不一样。
陈
丰记得,林希听完这句话后,盯着他看了好久,然后眨着一双漂亮的大
睛问他,你说的别人不就是指正常人吗?那和正常人不一样,为什么不是不正常?
初
茅庐的陈
丰有
,但他大概能理解林希的意思。就在陈
丰思索该怎样回答的时候,林希
恶作剧得逞般的笑,朝他眨了眨
睛。林希告诉陈
丰,他不需要任何人来告诉他,他是个正常人,因为他比任何人都清楚,正因为不正常,他才会坐在这间办公室里。而他们的目的也不是要把他变成一个正常人,而是要他接纳一个不正常的自己。
这是林希的第一个心理医生教给他的第一件武
。
林希从七岁就开始见心理医生,而这位医生也曾是他父亲、他
的心理医生,他的
神疾病有很大的遗传因素。鉴于林希的年龄和复杂的家
病史,医生认为委婉、模糊的说法只会让林希混淆。
在今后的成
过程中,他和常人的认知差异只会越来越显著,甚至可能
现更严重的
神
病症,而唯有清晰地意识到自己和常人的不同,才不会
迫自己去变成永远不可能成为的“常人”。
陈
丰这才后知后觉地明白,“不正常”这个词在林希这里没有任何贬义的意思,反而是帮助他接受自己的第一步。当然,陈
丰也不否认自己平时的说法,虽然表达不同,但意思相同,只不过因人而异,有的人听见“不正常”就会
意识地开始
张、恐惧。
可林希不会,因为他勇敢……也可能因为他没心没肺、无所畏惧,
本治不好,甚至把人家的
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