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》有界定,所以《海燕》和《普门品传奇》非我原作,这是三家的
学,只能以布施全天
为初心。
注:笑我还想走
去,大家就陪我看看吧。
知
了,不多说;
不知
,要多说。
住了无明的
,
关上了失常的门径。
打开了般若的
,
圆满了禅定的目标。
呼x1了氧气知
ai,
了解了真相明白理。
这是神奇的同化境界。
所以人们需要亲近,
人们不需疏远;
人们不能得利,
人们不能受伤;
人们没有
贵,
人们没有卑贱;
反而自在,恢复自x本t。
海燕说:唉!你去了恐怕会
上加
。
,可以用言语表述的,就不是永恒的
。名,可以用名称界定的,就不是永恒的名。名称未界定之前,那是万
的起源;名称界定之後,那是万
的母t。因此,总是在消解yuwang时,才可看
起源的奥妙;总是在保存yuwang时,才可看
母t的广大。起源与母t,这两者来自一
而名称不同,都可以称为神奇。神奇之中的神奇,那是一切奥妙的由来。你又何必改变他们?
南海观音对冲虚
人说:变
而生?英姑没有想改变
家思想。我只是想了解
徳经因我而变的成果,大家觉得有
理便慧心一笑,没
理可以骂我,我也不会生气。冲虚
人说:英姑为何不生气?南海观音笑笑说:
良会生气,我就不应该再生气了。
弥陀治国,以平等为法则,
自然本t可取得天
。
我怎麽知
这样?
是
剧以
的事实:
净土无恶名,佛
不颠倒:
净土无
se,佛
不迷
:
净土无多变,佛
能专一:
净土无霸主,佛
能平等:
所以弥陀说:我佛慈悲,
而佛
仁德:我佛清净,
而佛
自在:我佛无为,
而佛
富足:我佛无yu,
而佛
归真。
普门品传奇:为政平等,人民不争
再说,南海观音将
德经演变成普门品经文,门徒认为是盗贼行为,但由於禅理而改变
理,所以门徒就会说我们利用他们的修养来加害他们,这是好名的结果。再说,
良复活这是违背了自然之理,是因为他贪得无厌,想完成《海燕》一书,这都是违背常理的结果,你难
没听说过吗?门徒认为偷来菩提心,不
是菩提心,你又何必执着?虽然如此,你一定有你的想法,不妨说来听听。
冲虚
人对南海观音说:英姑,你的菩提心是偷来的吗?我对此非常在意,你能对我说说吗?南海观音笑笑说:我从
良偷来的菩提
,成就了菩提心,冲虚
人,你认为英姑有偷心吗?冲虚
人摇摇
了。
为政平等,人民不争;
为政不平,人民去争。
灾祸啊,幸福在他旁边;
幸福啊,灾祸藏在里面。
谁知
究竟什麽回事?
祸福没有一定。
有常会变得无常,
佛x会变成
x。
人们迷惑,已经很久。
因此,弥陀方正不会生y勉
,
锐利而不会伤人,
直率而不会无所顾忌,
明亮而没有耀
的光芒。
和敬说:我
心谦虚,意志专一,可以吗?海燕说:不,怎能行,门徒生气了,心x不善,你不能再违逆他们。他们不会赞同如一法的,只求自己
心安宁。他们这样,即使每天对其说
,都不能成功,何况
本不同,就不相为谋,大家都有自己的
法,你的想法又怎麽行得通呢?和敬又说:既然这样,
法不能如一,我便引用老
之言;推崇天x的人不刻意修德,所以保存了天x;贬抑天x的人不忽略修德,所以失去了天x。推崇天x无所作为,贬抑天x有所作为。如果天x是坏
,我们还要无所作为吗?海燕说:老
、庄
认为人的本x是无知无yu,无所作为,人生的目的,就在於保全人x的天然状态,主张人应回到“无知无yu”的婴儿状态中去,人应完全顺应自然,天x没有坏
的说法。你还是执着於自己的成见啊。
冲虚
人说:先天知足的人不刻意修福,所以保存了先天知足;先天不足的人不忽略修福,所以失去了先天不足。先天知足的人无所作为,并且存在目的;推崇仁慈的人有所作为,但是存在目的;推崇义和的人有所作为,并且存在目的;推崇礼貌的人有所作为,而得到赞叹,就举杯共饮。所以,得到了《
》,才要讲求先天知《福》;失去了先天知足,才要讲求仁德;失去了仁德,才要讲求义和;失去了义和,才要讲求礼貌。礼貌的
现,是百家之首,也是开源节
。从前有智慧的人,把握《
》的
本,其实就是先礼後乐。因此,菩萨立
实在而不局於飘浮;存心真诚而不陷於薄
。所以要舍弃後者而采取前者。南海观音说:这是老
的反面,我知
。
治理人民,事奉上天,
没有b心诚更好的。
正因为心诚,可说是灵验:
有了灵验,累积天份:
累积天份,就能克服:
可以克服,就无极限:
没有极限,就可治国:
治理国家,掌握
本,
掌握
本,
久太平。
和敬说:我没有更好的想法了,我只能引有左冷禅师的说法;世界因我们的神识而生。神识可善可恶,是因为我们的阿赖耶识保存了我们累世的善
或恶
,成就我们。这样对门徒说可以吗?海燕说:他们会对你说恶
是人的反面,是无
的,所以我们要学
。应顺其
的自然。和敬哈哈笑说:燕!为什麽你不说是修行呢?海燕也笑笑说:你们教婴儿分辨什麽是善与恶吗?婴儿顺应自然,你又何必急着对婴儿说法,你只要没执着也没有成见,一颗心就寄托在《顺其自然》上,这样就差不多了。
冲虚
人说:暴力、杀人、邪y都是荒唐的,这是反
而行。世人都学不会,也不跟随,所以你们佛门讲就修行,和我们的
是不谋而合的。南海观音说:这是很好的教材。
治理佛国,要像烹调小鱼。
用《正》来教导众生,
六
失去妙用,
不但六
回不现,
神来打扰人:
鬼来打扰人,
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