王绾与大臣们蓦地抬，不敢置信地看向君王，失声，“王上要变商君之法？”嬴政微微笑，“若公族与豪弟皆惧科举之法，寡人来日无人可用，自然要拉拢庶民。”嬴仲雍冷哼，“哪个告诉你，我公族弟惧怕科举制的？区区一群庶民，岂能胜过我嬴氏弟！”嬴政笑得更真诚了，“依寡人看倒不尽然，他们今日既将老族请来中，想来定是惧怕‘以考取吏’之法，若不然，老族又何必有此一举？”嬴仲雍见他在臣面前，这般看不上嬴氏弟，一时气得满脸涨红，中气十足地吼，“老夫愿以族之名重，待台。他一路盘算着，该如何督促族中弟勤奋向学，又该如何在录用结果来之时，让嬴政心服服地，前往宗庙向列祖列宗赔罪待他登上车之时，心忽然一动，似乎哪里不太对劲——他瞬间瞪大双，猛地一拍脑门，暗暗懊恼不已：老夫今日，本是来劝嬴政打消“以考取吏”念的，怎的反在大臣面前，许诺他开办公学、开设科举之事了？随着老庶的败退而走, 加之君王势在必行的姿态，以隗状为首的大臣们，不得不转而支持科举制。毕竟, 嬴政方才话语间，还有意无意提醒了他们另一桩大事：秦国产仙的背后，还站着一位全力支持君王的神仙。隗状与王绾不由得顺着这句暗示, 霎时想到小仙童素日对王上的无尽维护, 他们若惹恼了君王，还会得到个什么好场？至少在这个时代，在这秦国朝堂之中, 无人敢与呼风唤雨的仙人作对——粮仓中满满当当堆积的两百多万石留之产粮，无时不提醒着他们仙人的真实存在, 保不准，这空来风的科举制, 便是仙人向王上提的！如此一来, 朝堂剑弩张的氛围登时消散一空, 君贤臣顺的和谐画面再次呈现, 大臣们尽心挖掘着智慧为君王献策献计。数日后, 君王在与“老神仙”探讨最适合秦国的细则后，关于开设公学的诏令很快颁布来。依据由易到难的讲学程度, 朝廷在命人编纂对应教材的同时，又开设划分为三等的地方公学：

设立于各乡里的初等公学, 免费收容国中所有年满四岁至六岁之男女孩童, 且每日提供一顿餐, 由其父母主自愿学, 修习识字描摹、算学等启蒙容。三年后，这批孩童通过县里统一糊名考, 择优录取额定人数，籍所属县设立的中等公学继续学习，一应宿费用及徭役依然全免。若有先前在家中求学、因超龄而无法就读初等公学的学，亦可参加相应统考，而读对应等级的公学。同时，朝廷诏书又补充了一条针对各地豪的“福利”细则：一则，若新归顺的东郡豪，愿为各地学堂捐赠千石粮，便能得秦爵一级。二则，各地愿为县学捐赠粮千石或黄金二百斤者，县学可破格收容其落选弟一人，若让两名落选弟县学，则捐赠倍之。第一条“以粮换爵”之法，在秦国历来有之，东郡魏地豪如今随着旧国的覆灭，眨就成了惶惶不安的秦国庶民，见此福利怎能不欣然大喜？若非秦法只允捐千石而晋一爵，他们恨不得多捐几千石、多升几级爵位呢！诏令达当日，东郡各乡县，便迎来络绎不绝的车驮着大量粮前来。而第二条，亦可为朝廷减缓经费压力，嬴政笃定豪届时定会捐钱粮换名额。何也？在“勒工名”的秦法监督之，所有官办工坊产品的品质，皆比私人工坊一大截，更遑论这涉及后世孙前程之学堂。朝廷既要开办公学，必会请来最好的先生授学，区区一地豪，如何能与朝廷争夺当世大儒大才之师？毫无疑问，这“福利”条款的台，将引众多资产颇丰的地方豪，资为族中不争气的弟，向官府“兑换”学名额。如此一来，仅收容一名落选豪弟的资，便能为县学数百名优秀学，提供数月之粮。而另一方面，学堂之中，亦有李斯制定的严格秦律监督，学若有不敬先生、欺辱同学、扰课室等品行不端行为，最重者，将面临退学的罚。而纨绔弟若因违秦法退学，家族捐赠的钱粮却是不退的。一言以蔽之，无论何人了学堂，都得安安分分地遵守规则。五年后，这些学习容增多变难的学，将再次面临择优录取——优秀者可郡学继续造，郡学后第二年，学可据自擅与兴趣，自由选择主课业为文、算筹等学科。同样的，若有豪让家中落选弟郡学，则需捐粮两千石或黄金五百斤。六年后，这些选好学科的郡学学，将在与全国各郡学的竞争中，行最后的角逐——国考。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)