“快上课了，节课有几位老师的课吧？”温柔提醒。贴的将他们从尴尬的境地里拉了来，几位老师赶忙应“是”, 不到一分钟就急吼吼的去了教室。温柔当然没有将她们的提议放在心上, 他们之所以说的那么起劲，一方面可能确实是因为正义作祟，但更多的只是将这件事当成是她们平静的生活中的调味料。她清楚的知，哪怕她们再讨厌刘伟娟, 都不会为了她而去跟对方翻脸吵架。可能这就是成年人中所说的面吧？温柔没理会走办公室的刘伟娟，顾自整理她的文件。刘伟娟径直走向温柔, “你的说课稿和资料给我。”被对方理所当然的样气笑了，温柔毫无形象的翻了个白, 没好气：“我凭什么给你？”“这是校的意思，既然你都不参加比赛了，这些东西自然是要给参加比赛的人用的。”不知的还以为说课稿和资料都是校给她的呢。笑话，这些资料和稿都是小域陪着她熬夜一一来的，可以说是心血也不为过了。现在让她就这么白白给了一个抢走她名额的讨厌鬼，她宁愿烧了。也不知这个刘伟娟多大脸，居然这要求也提的来。“没有。”温柔冷冷地吐两个字，就专心收拾起了桌面上的文件，不再理会站在一旁的刘伟娟。“你！校的话你也不听了是吧？不过是个临时工罢了，信不信分分钟让你走人？”“那你让校来找我谈吧，如果你有这个本事的话？”温柔看向刘伟娟，里带着些嘲讽。校要是好意思来的话，昨天就说了，哪里得到她在这里狐假虎威。更何况若校真的要她把辛苦来的教案资料来，那这份工作她不也罢。“你！好，那你就想好怎么跟校解释去吧！”说完就直着背，气势汹汹的离开了办公室。也不知是真有这个能耐能让校为她，还是外中表面功夫。温柔懒得去想，只专心自己的工作，兵来将挡，来土掩就是了。却不想还是看了刘伟娟，等她午上完课，准备收拾东西回去的时候，才发现自己的屉有被翻动过的痕迹。里面的资料以及教案都不见了。温柔心火霎时涌了来，站在原地几气平复了一心，尽量让脑保持清醒以后，才开始梳理思路。

她脑里的第一个也是唯一一个人选，就是刘伟娟。因为这份稿件除了她，对别人没有任何作用，加上她上午还问她要过，除了她别无她选。秉持着客观公正的角度，温柔又担心是她对刘伟娟带了主观的偏见才导致只想到了她一可能。但既然只有这一假设，她要的就是去检验假设。温柔看向坐在刘伟娟旁边的同事，“张老师，你知刘老师去哪儿了吗？”张老师闻言一愣，这还是温柔第一次主动询问刘伟娟的去向，她甚至以为是她听错了。“她好像是上公开课去了，今天要在校领导那里试讲一。”“在哪个班？”“四（2）班教室。”“好的，谢谢张老师。”走教室的温柔收起了面对同事时的微笑，表瞬间变得严肃。这样也好，她的稿里面的每一个环节每一句话都是她反复思索的后果，她早就熟记于心，去听了刘伟娟的课，温柔就能知她到底有没有偷稿。温柔走到教室的时候课程才开始不到十分钟，她也没有惊动学生们，直接从后门去，坐在了后排靠墙位置给校领导们准备好的凳上，跟他们一起听课。刘伟娟当时正在行板书，没有发现她的到来，等她转看到温柔的时候明显一愣，瞳孔不自觉的放大，有一瞬间的慌。但不知是她心里素质太好，还是她确实没有亏心事。一秒，就恢复了原状，用一个优秀教师应该有的教态继续上课。甚至在讲到重的时候，还能够直视温柔，端的一副从容淡定的模样。若不是用的完全是温柔的试讲稿，她还真会对她刮目相看，站起来给她鼓鼓掌呢。温柔倒也没有站起来打断她的课程，毕竟还有学生在听课，她便稳稳当当的坐在面，等她将一节课讲完。一节课听来温柔心微嘲，不得不说一堂好课不能只靠教学设计，老师才是课的灵魂。完全不带任何彩来看，刘伟娟完全只发挥来七十的效果。教师的架太，放不段与学生互动，又加上平时威压太甚，导致学生们一个个怕她的。一节课上的犹如一坛死，没有半分活跃与惊喜可言。校领导们看上去却还算满意，毕竟若是跟温柔比，那刘伟娟的问题自然多的很，但若是跟刘伟娟自己比。不得不说还是步许多的，最起码看得来有认真准备，环节设计的很合理。

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