了，表面看上去无比嫌弃自家主，天天问‘猫怎么才好吃’，实际上还是兢兢业业地给人家铲屎，当一位任劳任怨的铲屎官。”

李一泽一气，非常佩服此人在将原意歪曲一百八十度以后还能自圆其说。

彭彧：“一句，‘狗不叫，乃迁’——刚刚我们说完了猫，那就再来说一说狗，众所周知狗都是喜叫的，这句话的意思就是说，狗如果不叫了，那就是它的格发生了变化，可能是随着年纪的增，逐渐从折腾的小狗变成了温顺的大狗。”

“‘叫之盗，跪以砖’——是说在人们中狗是一非常忠诚的动，是他们的好朋友，能替他们看家护院，如果夜里狗叫得太凶，那大概率是附近了什么事，很有可能是家里了‘盗’，就是小偷。人们如果抓住了这个小偷，一定要让他跪在砖上跪一宿，同时奖励自家的狗替他们守住了钱财。”

李一泽：“……”

他简直要被对方说服了。

这时候忽然有个小妖举起手：“老师老师，为什么只提到了猫和狗，没有提到我们呀？”

“别急，后面会有的，”彭彧摆摆手示意他们稍安勿躁，“那我继续——‘昔孟母，择邻’，这两句是说曾经有个叫孟母的人，专门挑邻居手对象，有句俗话说‘兔不吃窝边草’，可人这生他就是不一样，专门挑窝边的草吃，不光吃窝边草，还要吃回草，什么跟前男友复合一类的，比比皆是。”

“再后面两句‘不学，断机杼’，是说这孟母有个儿叫孟，他觉得妈妈的行为不太好，不想跟她学，结果孟母一听就生气了，非常愤怒地摔东西，把‘机杼’——就是一织布用的机给摔断了。”

李一泽听到这终于忍无可忍，行克制着把台上那人一把揪来给他洗洗脑的冲动，面无表地起走向教室外，正好碰到之前见过的仙鹤老师，顺手拦住她说：“你们就真的这么放任他讲课？”

“呃……”仙鹤老师也非常为难，“谁让他是园呢，不过没关系，我们已经发了新生学手册，第一节课就让孩们熟读并背诵了，应该不会大问题。”

“新生学手册？”李一泽显然没懂，“这跟彭彧有什么关系？”

仙鹤老师立刻从包里找一个非常迷你的小本来：“你看看就知了。”

李一泽疑惑地接过，只见上面写着：

新生学手册（大班）

1.彭老师教的课，一个标符号也不要相信。

2.请不要拆穿彭老师，他讲什么你们只需要听着，不必反驳，会有其他老师给你们重新讲解。

3.请将上述两条默念十遍并牢记在心。

李一泽：“……”

第69章 天造地设

李一泽沉默地看着新生手册, 久久不能回神。

半天他才缓慢地抬，跟仙鹤老师对视一, 同时在对方中看到了无奈, 李一泽非常沉地叹了气, 将那册合上：“没事了, 你去忙吧。”

仙鹤老师估计还有别的课，也没说什么就走了, 李一泽重新回到教室，彭某人终于讲完了他的“谈阔论”, 从讲台上来, 看那意思竟还有意犹未尽。

李一泽艰难地在原地忍了三秒

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