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5 升温 上(1/2)

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最近一次约会,丘扬把地定在了学校,宋知虽然觉得有奇怪,但也同意了。

丘扬这么是有想法的,他故意提前半个小时到了学校,找到了宋知在上课的教室,从后门看到讲台上的男人后,便轻轻推开走去,坐在了最后一排。

宋教授看到他一愣,但很快恢复了淡定继续讲课,只是目光有意地避开了他以免分心。

丘扬安静地坐在后排观赏着宋教授工整秀气的板书,只见那纤细的拿粉笔的手似乎有颤抖,看来对方还是因为自己在场有张。

后排几个学生注意到丘扬,视线都不自觉地停在这个相举止都上佳的男人上,接着教室里一半的学生都开始回看,再过了一会,整个教室里的人都知后排来了一个神秘又帅气的旁听者。

“同学们,请集中注意。”宋知忽然用指关节用力敲了敲黑板,面无表

蠢蠢动的学生们立刻安分起来,一双双无辜的睛望向讲台上的宋教授。

“我知后排的旁听生很抢,但不希望你们因此错过彩的幻主义诗歌片段赏析,还有期末考试的重。”

学生们都小声地笑起来,其中有几个还喊了声“好的”。

丘扬也笑起来,和学生一起投到接来的课程中。

“有那位同学愿意分析一这段对话?”讲到一时,宋知提问

丘扬见学生们都为难的表,似乎没人能给合适的答案。

“分析得好的话期末可以加分。”宋知诱惑。

丘扬觉得有意思,便把自己的手举了起来,还动了动手指让宋知看见。

对方瞥了一自己,视线又移开了,推了推镜问:“没有人吗?”

“宋教授,虽然我只是旁听,但您也不能忽略我吧?”他开

学生们的目光又“唰”地集中过来,一张张年轻的面孔带着好奇望着他。

宋知无奈地:“但你也不能抢了同学们的加分机会吧?”

“宋教授让他回答吧!”有女学生忽然接着其他人也开始起哄。

“让他回答吧宋教授~我们都想听!”

“好吧,”宋知见民心所向,便同意:“旁听的这位先生,请发表你的看法坐在位置上回答就可以了,不用站起来。”

丘扬在大学的时候就有选过文学院的课程,这分析难不倒他。他就着宋知的问题侃侃而谈,条分缕析地拆分文本,他看见对方惊讶的神,恐怕也没想到他还能把学校的知识记得这么清楚。

“哇好厉害~”丘扬回答完后学生们都鼓起掌,投向崇拜的目光。

“回答得很好,谢谢。”宋知嘴角勾起,推了推镜——这个动作是他调整绪的信号,很明显他在试图让自己回到教授这个角上。

课程结束后,学生们迅速收拾东西赶去堂。丘扬好整以暇地坐在最后一排,耐心地等着他们散去。

“为什么选宋教授的课啊?”他听见有几个女生小声,“师兄师都说他很的,挂人挂得很厉害的。”

“虽然是这样没错,但课真的讲得很好呀,能学到很多东西”

“说的也是,关键是得帅嘻嘻。”

这几个人说的都是大实话,作为学校最年轻的副教授,宋知的学术实力有目共睹,严苛至极也是了名的,在他手不知挂了多少用功不力的学生。

丘扬耐心地等到教室里只剩他和宋知两个人,才站起来从后排走向对方。

“你怎么心血来想来听课了?”收拾好课件的宋知问。

“就是突然想受一宋教授的课堂氛围,正好怀念一当年的校园生活。”

“看来你学得认真,连那些都记得。”宋知说到这顿了顿,“这一节课的容之前我和你一起听过的。”

宋知说的就是大学时候,他来文学院旁听时的场景。丘扬记得那节课是在午间,和前一节课衔接得很,他经常来不及吃午饭,因此午餐都是宋知帮买的,座也是对方占的。

“是啊,算起来差不多过去十年了。”他轻声

“对,我们也都老了,”宋知抱起课件:“走吧,去吃饭。”

宋知把书本

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