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当詹悦
了好几次关于南月的
梦之后,她意识到自己不能再偷窥
去,否则会形成习惯,对
有害无益。于是她重投事业当中,向夜芝盛申请了几个房间作为授课和炼药之用,而她最新的课程就是推拿之术。一开始的课程只是纸上谈书,来听课的大多数是有
年纪,开始注重
的师
们;还有年纪虽然轻,但对医术产生兴趣的师妹们。让詹悦意想不到的是她的学生中居然还有那只小麻雀,而小麻雀也认
了她是当时“救”了南月的医师。“原来神医是詹师
啊!”小麻雀阿祝
课后就开始叽叽喳喳了起来:“当时离开得匆忙,都来不及问神医的名字,想不到我们竟然算是师
妹!”两人寒暄几句后,小麻雀阿祝就因为赶着
任务而咻地飞走了。课程的第二阶段
演示动作和
位,詹悦把其中一间房间打扫一番,放几张医馆专用的床在中央,设立几个屏风以便换衣,柜
里放
更换的衣
和床单,最后把布帘盖在在窗
上。虽然香雪
里都是女
,但人还是会有羞耻心,挡住窗
和把环境设置得较为昏暗会让人少一分暴
的危机
。整理到一半的时候,詹悦好笑地意识到自己的行为有
矛盾,毕竟不久前还在偷窥别人
。只能说医者的
份与自己的
格相悖。前来学推拿的人又多了几人,因为大家都希望是相熟的伙伴来担任自己的练习拍档;也有一些
妹从来没有
集,因课程而变得熟稔起来。
课后大家争相讨论着
的奇妙之
,
闹的画面让詹悦一时有
自己成为了香雪
弟
的错觉。上了几天的练习课,阿祝终于完成任务归来,而这次她带来了她的拍档,南月。阿祝人缘很广,在课堂上也熟悉了不少新的师
妹,她却还是带来了南月,
课后詹悦才明白原来是阿祝误会了南月会想要答谢当初的“救命之恩”,所以带她来相聚。詹悦在心底暗笑两声,南月不杀自己,自己都要叩
谢不杀之恩了,何来“救命之恩”。南月见到詹悦并没有什么特别的反应,她甚至已经忘记詹悦还在香雪
的这件事,只
打了个招呼。她在课堂上也嘻嘻哈哈地
合阿祝,让她在自己
上练习
位,偶尔会在屋外的石桌旁等阿祝
课。某天詹悦假装随
问问的态度向阿祝打听为何南月这么有空陪她上
课,毫无心机的阿祝说
了夜承影
外任务的事,所以南月把平时留给夜承影的空闲时间分
给朋友们。阿祝并没有留意到詹悦
中的奇异亮光,只匆忙把笔记整理好就跑去屋外找南月。在明媚的
午时分,詹悦从窗
中看到屋外的南月又在等候阿祝,于是放任学生们自由练习,走
屋外。夏天的风带着
气
过,南月就坐在树荫
看书,手上还拿着一颗新鲜李
在小
啃着,少量

到两指间,停留凹陷
。看得詹悦也想吃。“月师妹不尝试一
推拿吗?”詹悦走石桌旁,主动搭话。听见这个称呼的南月抬起
,那颗李
贴在
上,嘴
将咬未咬,疑惑
:“月师妹?”“对啊,月师妹,怎么了吗?”詹悦听其他人
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