不会耽误你学习。”传媒大学和别的学校不同，一学就接活的现象比比皆是，虽然学校不算支持，但只要不影响学习，基本睁一闭一只。傅辰对突如其来的工作有反应不过来，愣了一会儿才：“那我试试。”“第一次试音我会陪你过去，不用担心。酬劳会有一，不过不多。”袁宏宇的笑容里某期待的绪，他真的很想知这个他看好的学生潜力到底如何。学校堂里，傅辰告诉两个室友要帮袁老师完成一个音工作，顾辉立竖起大拇指，用他那自带腔共鸣的声音说：“你好。”潼震惊的问：“你这么缺钱啊？哥养你！”傅辰甩开他搭在肩膀上的手：“我比你大。”“行行行，那弟弟养你。”傅辰淡淡：“不是钱的问题。”说完打开微信，对着餐盘拍了张照：“今天堂的酱炒三丁味不错，你中午吃什么？”傅修明很快回过来一张照片：豆丝和炖，然后是一条文字信息：“豆丝有咸。”王文博跟排查编程bug一样盯着傅修明的脸研究，拍拍蒋邕的胳膊说：“我跟你赌一百块钱，咱们傅老师百分之百谈恋了！”傅修明还沉浸在和傅辰的对话里，闻言抬起：“是小辰发来的信息。”“才怪！”王文博歪了嘴：“老蒋你看，傅老师这脸，那可真是容光焕发，满脸桃啊！”傅修明只是轻轻一笑，并没解释。父两个在家呆了整整一个暑假，呆的满面风，神采飞扬，蒋邕看着傅修明，只觉得脊背发凉。午上完第四节课，袁宏宇打电话来说已经联系好音室，让傅辰六半在多媒楼等他。这是傅辰第一次走音室，比想象中小，设备也没有课本图片上那么端有档次。“是不是和课本上有差距？有失望吧。”袁宏宇笑了笑：“这是一间标准的单人音室，学校的设备虽然陈旧了儿，不过都符合音标准。”设备不复杂，袁宏宇简单讲解之后把一段原音素材传到设备连接的电脑上给傅辰作参照，然后把台词本递给他，指着一段划线容说：“先听原音，再熟悉一这段台词，完叫我。”说完径直走音室。傅辰有茫然，他以为袁老师还会讲一些音的注意事项，没想到给了他一个台词本和一段素材就要他直接试音。傅辰没多说什么，打开原音素材听了一遍。半小时后，傅辰推门来：“袁老师，我录完了。”“快啊。”袁宏宇从门椅上站起来走录音室。打开试音片段，袁宏宇再次被傅辰的声音惊艳到，和素材的声音相比几乎听不两段音来自两个不同的人。但傅辰却轻轻皱起眉。袁宏宇问：“你自己觉得有什么问题？”“好多气音。”虽然傅辰在录制时已经尽量控制住腔运动，让气息沉，但是来的效果仍然不尽如人意。“其他呢？”“有一…吞字？”袁宏宇转过：“还有吗？”傅辰把度条拉到开重新听了一遍，摇摇说：“袁老师，你直接告诉我吧。”“气息问题可以通过膈肌训练改善，少量吞字况只是你平时语言习惯造成的，这些技巧问题都不是大问题。真正的问题是。”“？”“优秀的音师一定是要备良好的共能力和锐的知力。任何超的音技巧都抵不过你把声音故事，让故事在你的演绎里焕发生命力。”袁宏宇站起来，从公文包里拿一本书说：“这是这广播剧的原着小说，你先拿回去看，我相信会对你有帮助。”傅辰明白袁宏宇的意思，相对于单纯看个人台词本，了解整故事走向，角发展，变化之后，音师能更好的人、表达人。傅辰接过书。

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