错，而且还有jg灵亲和力的天赋，第一次就能够引导法，只是你现在要控制住法，让他维持久一，这也是锻链你的法术位，等到你熟悉，你可以试着在指尖、脚、肩膀等，人t个位施放法术，这样有助於你以後的施法范围的提升，避免在施放的过程中，jg灵的溢散」蓝光老师缓缓的解试着，担心现在白河的状态无法接收太多讯息，因此慢慢的说直到白河再次睁，蓝光老师都在旁边待着。

蓝光老师看着白河收敛了jg神力的波动後，又在开「现在你已经了解这个过程了，有幻彩晶的帮助你基本上就没有问题，只需要时间的打磨，你今天把【火苗】学会，明天再开始【分解】，接来我们的教学会暂时停止一段时间，让你先熟悉法，所以千万不要着急，回到家就好好休息，知吗？」蓝光老师又用了一个严肃的语气提问，让白河非常重视的。

没多久蓝光老师就离开冥想室，放白河一个人在里面练习，一直到放学时间才来提醒白河要回去休息了，经过今天的训练以後，白河受到，自己差不多掌握【火苗】了，觉可以开始学习【分解】，只是为了避免老师担心就没有这麽。

不过白河却利用了这段时间，了额外训练，白河现在可以对【火苗】行【增幅】、【塑型】，化行为【火之箭】，虽然现在需要费一些时间行理，但是却没有受需要费太多的jg神力，或许是称号天赋「咏唱贤者」的关系，白河在行增幅和塑型时，并没有太多的困难。

白河还发现，似乎自己可以到一些词语的省略咏唱，像是现在只需要【火之jg灵呀，请以吾之灵力为，化形於此，火苗！】就可以在掌心变火苗，中间不需要【凝聚jg灵】，而且白河还隐隐之中有一觉，自己还能够在省略更多，不过还需要一些的练习。

不过今天的收获白河也很满足了，已经能够使用法，并且也让自己的法有攻击x，这样就可以找机会去村外行狩猎提昇等级，顺便也能赚钱，这也是为什麽白河愿意选择【分解】，主要是希望透过对於猎的理，来获得素材，最後透过贩售来获取金钱，就可以在之後换取属x法。

当然学习打铁也是很重要的，这样才不会让别人起疑，同时也可以给自己一些简单的武，这样让自己狩猎的安全x更，白河思索了一自己的未来，也走回家里了，和母亲稍微报告自己的学习度，母亲也是微微表现惊讶，但主要还是开心，并没有过多的担忧。

吃完饭後，白河仍然把握时间的行学习，由於明确了目标，白河便决定把母亲书柜上层的，生基础图监拿来行学习，不知是不是因为记载生的关系，以前白河也有偷偷拿这本书来，但是总是没办法顺利完，又担心母亲会发现，所以就决定以後再来看，很显然得，经过启迪和突破一级学徒後，白河就能够了。

经过三个月的练习，白河虽然还是一级法学徒，但是对於法的应用已经特别熟练，甚至可以大幅省略咏唱，现在只要说最後的【火苗】、【分解】，就可以了，只是【火之箭】还是必须要透过【火苗】才能应用来，看来似乎要快速施展还是得用法能兑换，而【分解】当中的透过像是【增幅】那样的手段，也分化【监定】，但并不像真正的【监定术】，只是属於加快对於品的认知，省去一些时间。

而且学堂在白河晋级为一级法学徒以後，每周就会有两天的休息时间，透过这些时间，白河行了更加力的t能锻链，还有去找父亲行打铁的训练，父亲对於白河的学习状况也很关心，在知白河的状况，是非常开心的，对於工作似乎更加拼命，本来是希望白河专心学习法，但是白河自己烈表示想要学习打铁，因此白大力後来也妥协了。