刘隆想起这人背后没什么世家大族，品刚烈能杜绝请托之风。于是说：“就他了，试卷分别由东观和尚书台提供，再让左雄为佐，至于剩都给朱，务必保证公正和公平。”邓绥颔首转，目光略过阎雪，对樊嫽说：“樊嫽，你来拟旨。”樊嫽领命，铺开一张纸，提笔开始写奏章。阎雪低掩饰中的黯然，经过将近一年的相，三人之间现了明显的差距，阎雪和耿纨纨只能拟一些例行奏章，樊嫽就已经开始像曹两位女史一样替皇太后草拟涉及朝政的奏章了。阎雪曾放低，向樊嫽请教，樊嫽回答是回答了，但答案令阎雪不太满意。樊嫽说，可能因为自幼在中学习，所学容皆是皇太后所定，故多能跟上皇太后的思路。樊嫽还将自己在中的教材和笔记借给阎雪和耿纨纨一人。以阎雪和耿纨纨现在的智力平，很快看完了教材和笔记。但是，众所周知，笔记不能代替上课，更何况樊嫽的老师可是中专门延请的大儒，比教导阎雪和耿纨纨的老师平要很多。阎雪和耿纨纨只能有时间就拿着曹一位女史草拟的奏表揣，争取早日能追上樊嫽。樊嫽见两位同伴如此用功，自然也不甘落后，私底倍加努力。朱接到诏令后，正好左雄也过来找他，两人坐在一起商议起来。若非左雄现在位卑职轻，说不定皇太后会直接让他负责，而不是选了大司农。去年朝堂纷争时，朱是站在支持改制的一方。他认为，现在选官着实不成统，确实需要激浊扬清。左雄在尚书台理政事消息灵通，对朱说：“大司农，陛和圣上要求公正公平，不知大司农有何想法？”朱闻言沉，苦笑：“我对如何主持考试不如尚书郎通，还请尚书郎多教我。这是程来。

然而，刚一月就现了一次日。一些大臣以此为借，请求废除孝廉考试，认为德者未必有才，此举是将德之士拒之门外，于国家选材不利，故而上天降灾异警示。他们烈请求陛与圣上依从天命。去年选的孝廉，这一年都学疯了，但五经岂是短短的一年就能学会的？正走不通，这些人开始去找歪门邪，串联大臣抵制孝廉考试。左雄丝毫不退让，慷慨陈词反驳：“古之贤者，有谁德而无才？文王演《周易》，仲尼作《秋》，屈原赋《离》，左丘有《国语》，孙传《兵法》。”1众人不能对，又转而说起灾异，意以灾异恫吓皇太后和皇帝，迫使一人退让。大臣若用其他的说不定还真能恫吓住刘隆，但是日月旱涝蝗震就算了吧。刘隆面无表地看着一位大臣跪地磕不止，缓声：“朝堂之前尚未采孝廉考较一法，然而大汉连年旱蝗震不止，又日频现，以卿所见，是朕不贤，还是朝堂诸公不贤？”大臣愕然不能答，也不敢答。说皇帝不贤，是不要命了；说朝臣不贤，是不想混了。有一大臣列朗声：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。大汉罹遭天灾，全赖陛与圣上圣明，吊死问伤，赈济百姓，北降南匈，西退诸羌，天无不对陛与圣上恩德。圣上与陛之贤名，百姓颂扬。”说完，这大臣还指着跪地的同僚，喝：“此腐儒也，他之言，不足信。”刘隆闻言心中畅快，这人怪会说话哩。怪不得那么多皇帝的罪过中都有一条信阿谀奉承的小人。邓绥声：“好了，考万事俱备，岂可因天有异象而废除？孝廉孝廉，孝廉吏，不懂诗书，如何牧守百姓？此事无须复议。”日一事，在皇太后和皇帝的持，终究没有对孝廉考试造成什么阻碍。一月初九，寒料峭。从全国各地来的一百多位孝廉，借坐在三公府衙开始考试。儒生考的就是等人闭关十天的试卷，连题人都不知要考哪一。备用试卷了解一。文吏的笺奏考也如儒生一样。当天考完来后，孝廉们面惨白，不知是冻的，还是吓的。他们后悔了，后悔没有早一被举为孝廉，不然现在还不至于受这等折磨。朱和左雄监考颇严，朱还调来了一队五营兵监考，有考生甚至被巡逻兵吓得如抖筛。朱看得又皱眉又叹气，这人别说面对匪患了，就是扑过来一只猫都能吓死，还谈什么牧民守边。

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