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的捧，大手一挥，开始泼墨。傅砚礼看着她如蝴蝶般，四扑闪着翅膀飞舞，得心应手。吃饭时，提到老师生病医院的事，傅顷城问是谁，他早已不记对方，在温昕提起是傅砚礼第一位老师后隐约记起，平淡地说给些钱就好。礼貌周到但漠然，是他习以为常的氛围。回去的路上，林予墨问他为什么不告诉自己，他说已经脱离危险，没什么告诉的必要。

她埋怨的目光看过来：“当然有必要，你什么时候去医院，我跟你一块。”傅砚礼：“不用。”林予墨拿手机，指尖在：“怎么不用，那是你的老师诶，算起来也是我的半个老师。”她印象很好，更重要的是，老师在傅砚礼心里占有很重要的分量。一起去见老师是几天后，老师从icu转到普通病房，林予墨准备的一个包，以及一束，包里的东西傅砚礼不知，她神神秘秘，只说到医院就知。老师醒了，只是左侧不太灵活，但意识清醒，反应稍显迟钝，但都是正常范围。病房安排是单间，适合清静修养。林予墨跟老师打过招呼，送上，开始打开自己的包，全都是一些小东西，也不知从哪里淘来的，连小时候玩的华容都有。更重要的，是国际象棋。她递过一个方过去，：“都是益智类的小东西，对您恢复有好，另外我查过，最好是每天晚上泡一泡脚。”泡脚的事，她已经跟护工说过。老师拿过玩两，笑：“你把我当小孩呢。”“可不是呢，您现在就跟小孩一样，有什么事就要叫医生护士。”林予墨说着，自个儿拧一个方，费半天劲，也只能拼一面，不能复原。她只能求救地看向傅砚礼，他拿过，三两拼回六面。“怎么到的？”林予墨拿着方，上左右地看，的确是完整的。傅砚礼笑：“有公式。”一听跟数学有关，兴趣顿消，又去捣鼓其他的小玩意。老师躺在病床上，看她玩得起劲，问：“你到底是买来给我玩的，还是你自己玩的？”“是我陪您玩，您看啊，这个是这么玩的，您不一定见过。”她一本正经地要行教学，结果自己都是半吊，卡在一半。老师忍着笑，给她台阶：“这有些难。”“我也觉得，这可以放在后面玩，当成阶锻炼。”说着，将手里的小玩意打冷，藏在最里面的位置。傅砚礼中途去接电话，再回来时，两人已经开始摆上国际象棋，林予墨板着脸，表有些许严肃，看样有些举棋不定。老师慢悠悠地跟她支招，她似懂非懂，推着棋往前走。他没去，靠着门边看了会。林予墨余光瞥到他，骄傲起来：“我现在已经开始学起来，有朝一日，你就是我的手败将。”“看得来，你有这方面的潜力。”他抱着手臂，很奇怪，医院的消毒术的味都变得不难闻。林予墨拎着一粒棋，：“现在恭维我有早了。”他笑而不语。看着看着，思绪飘得有些远。不再允许被棋是在参加国际赛事回国的第二天，理由是，赛事耽误时间，如果想要取得更好名次，需要投更多的时间，而他的发展方向并不在这上面。棋盘被收走，相关书籍也一并被清走。边的人，跟他讲述着他的未来人生，统一的径，怕他会反抗。其实有些多余，他没有任何反抗，只是平淡地接受，像以前许多次选择一样，他要正确的事，而不是想的事。享受与责任是对等的，没什么好抱怨的。一个午后，林予墨背着看起来能装得她的书包来找他，他卧室，关上门，从背包里拿国际象棋的棋盘。他诧异，问：“哪里来的？”“我买的呢，用的我零钱。”林予墨将棋盘摊开，：“玩吧。”“玩什么？”他问。林予墨盘坐着，婴儿的缘故，可，又有气，她拧起两眉：“棋呀，我知叔叔阿姨都不让你玩，你是不是很伤心？什么嘛，棋不是益智吗，嘛不能玩。”“你，我给你把风。”她说着挪pi，企图用小板挡住门。傅砚礼问她：“可是一个人怎么？”“也是哦，”她好苦恼的样，经过思熟虑，试探又带着虚假客说：“要我陪你吗？”“你会吗？”“不会，你要教我。”她挠挠，双手撑在地面，神无助模样。“好。”傅砚礼将棋盘上摆上，跟她解释每一个棋是什么，又是怎么走，什么叫赢，什么是输，什么又是和棋。说清楚这些，他问：“清楚了吗？”