建筑课的授课男老师是一名年近六十的老教授，着圆圆的版式有些老土的厚片镜。抬手扶了一镜框，老教授半阖着，轻微地了，找个位置坐吧。教室里后排几乎围满了人，只有前三排还有空位。白亦然坐在第三排靠窗位置，边没有其他人，众目睽睽之男生把手里的一本建筑设计史的书放到桌上，坐的位置跟白亦然相隔一个空位。于好奇，白亦然也和其他人一样盯着这位新同学看了很久。开课快三周了，这个人似乎是第一次面。毕竟对方拥有一金灿灿的发，相十分帅气，气质冷。要是现过，一定会给人留刻的印象。观察对方净整洁的衣衫和发型，还有那张不近人的臭脸，白亦然闲得无聊了神，心里默默猜测这人究竟是哪个学院的大人。他之所以对男生如此好奇，是因为负责这节必修课的老教授，在a大是了名的严厉刻薄。平常同学们吵闹声大了都要挨一顿骂，这家伙连着几周不上课，还迟到。学习态度这么不端正，老教授居然只是轻飘飘的说一句找个位置坐吧。对他如此宽容，着实令人费解。男生坐以后并没有认真听讲，拿手机开始打游戏。受到边少年直勾勾的视线，男生拿着无线耳机的手一顿，扭过蹙眉，显然是很不。互相对视的那一，白亦然倏地缓过神来，连忙别过脸。都不认识，他就盯着人家看，是不是太不礼貌了？白亦然为自己格的行为到懊恼。课间休息，老教授坐来慢悠悠地打开保温杯喝茶。白亦然拿两个猫猫外形的无线耳机，打算听会儿音乐，放松一。喂，借我一支笔。他耳机刚上一枚，金发男生不耐烦地朝他伸手。讨要东西还理直气壮，白亦然惊讶的，哦，你拿吧。他一直有笔记的习惯，每次上课都要带红黑蓝三支笔，就放在右手边不远。间隔一个空座位，男生只需要稍微弯腰就能摸到他放在桌面上的签字笔。可男生面凶相地盯他，摊开的五指一动不动。那看似威胁和不悦的表仿佛在说，愣着嘛，给老拿过来。

以为这家伙是个脾气暴躁的小恶霸，白亦然乖乖把黑的签字笔递到对方手心。不用还我了，直接给你吧。他不太喜和格差劲的人接，觉招惹上了会很麻烦。老教授是个准时的人，第二节课结束，铃声一响立拿起保温杯，夹着书本准备走人。走之前他特地代，我们这堂课最终的考标准以小组作业的形式提，三到五人一个小组，照自己的兴趣选择课题，作业容包括当堂展示和演讲，一万字的课题报告，以及手工制作的建筑模型。话说完，老教授意有所指地看了一金发男生，补充，小组作品不得以个人名义提，若发现有任何抄袭剽窃行为，平时成绩归零，直接挂科。压迫极的老教授离开后，鸦雀无声的教室顿时火朝天，讨论声和抱怨此起彼伏。啊~烦死了，最讨厌小组合作了，还要买材料亲手模型。这老在建筑设计学院可是了名的难搞，脾气不好，还卡人卡得特别厉害。去年就是这门课他给我挂了，要是不抓重修补回来，明年奖学金都没办法申请。哎咱仨一组吧，再找两个同学帮忙，五人分工好歹轻松一些。白亦然是音乐学院的，因为速度慢了没抢到课，才迫不得已选了这一门。在座的绝大多数是设计类专业，互相都熟悉。环顾四周，一个人也不认识，也不太懂该怎么开际。他对设计学知识一窍不通，更不用说制作模型了。金发男生翘着二郎，还在沉迷于打游戏，像是没听到课铃声响。这时，后排一名留着黑发的女同学主动向白亦然搭话。女孩笑得温柔又灿烂，嗨，同学，你有分组吗，要不要跟我们一起？我们现在是四个人。没等白亦然回答，另一个肤呈小麦的个男凑过来，语气生地像是质问，咱们四个人不是够了么，为啥还要加人？你哪个班的？没怎么见过啊。白亦然老实回复，音乐学1班。他面带微笑，话音刚落对面的个男立刻不了，音乐学院的？那你为啥选设计课啊。拍拍发女生的胳膊，个男劝她，算了吧，别找个拖后的。女生倒是不太介意，没关系啊，他可以前期工作帮我们搜集资料，或者让他上台展示。白亦然一看就是浑书卷气的乖学生，找一个形象好气质佳的人代表小组演讲，也是个不错的选择。本来白亦然有望参与他们，但那位个男态度傲慢且，说什么都不肯答应。最终在另外两个小组成员的撺掇劝解，女生只得顾大局，放弃了邀请白亦然参组的念。

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