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英文文法老师
板秋
,同时也是这个班的导师,她一手拿着教课书站在讲台上。“你是怎啦?上课发呆是不行的哟!”“对不起”秋
不悦地说了茂树一
。“那你来试着翻译这个地方”“耶”由于茂树都在发呆,
本不知
上到那了。慌张的茂树,额
上冒
冷汗,来回地翻找手中的教课书,这时秋
以冷淡的
气说。“从二十页、第六行开始!”“喔、是!”茂树急忙地把教课书翻到老师指定的地方。“这个呀”茂树
本看不懂上面的单字。“嗯这个嘛我不会耶”“为什么不会?难
你昨天没有预习吗?”“对不起”老实的茂树通常都会乖乖的预习隔天要上的课文。但是以茂树目前
况来说,要预习课文实在有
困难。这当然是因为爷爷
自己结婚的事,以及昨天放学后的突发事件——麻生夏姬突如其来
的告白和接
来所发生的事自己第一次。这两件事加起来令茂树一个
两个大。脑海中,一会儿是回想昨天和夏姬
ai的
形,一会儿为了
冬将被开除的事而烦恼。秋
透过
镜看着茂树可怜的样
“没办法”地叹了
气。“算了、你坐
吧!”茂树坐到椅
,正松了
气时,秋
又冷淡地说。“不过、放学后请你到指导室(辅导学生的会谈室)来一
!”“你最近是怎么回事?你是个守规榘的好学生,为什么在上课时发呆呢?”听到老师这么说,茂树一时之间觉得自己觉得很渺小,羞愧得抬不起
。这是指导室,它和会客室一样和教师办公室相连。指导室恰巧位于会客室相反的一边,开门
去之后,有个短短的走廊,在走廊的两侧各有三个小房间。这原本是一个大空间,用隔音的建材隔成一个个小小空间。称之为“心理指导室”照字面所述,主要当然是学生和老师谈自己心事的地方。除此之外,也用来
辅导之用。“最近你好像没什么
神,到底是为了什么事而烦恼?”茂树听了老师的话之后,就把这几天困扰自己的事,一五一十地说了
来。但没有把这事
真正的起因——“一切都是自己的好
引起”说
来。当然、昨天在
育馆仓库夏姬对自己的告白,以及在那儿
的事也都没说
来。“原来是这样啊”茂树的话告一段落后,秋
发
叹息,这么嘟囔着。秋
现在知
茂树这几天为什么老是魂不守舍,原来是为了爷爷
婚的事。但是茂树现在说的,和前几天茂造来访所说的不同。依茂造那天所说的,茂树好像已经有了意中人,想要
上结婚。但依现在茂树说的来看,茂树不但没喜
的人,而且被爷爷
在限期
结婚。秋
虽不知
茂树的爷爷为什么要
茂树这么快结婚,但对茂造这
势的行为,不禁觉得有
过火,她
丽的眉
顿时皱了起来。这实在是有
过分嘴
上虽然这么说,但她并不打算为茂树
什么。这或许是秋
惧怕茂树的爷爷是uh大集团总裁吧。再说秋
在学生的家务上,一向不论是
官的孩
,或是普通上班族的孩
,她的态度都是一样的冷淡。这也是因为秋
觉得,学生的家务事并不是她可以
,也不是她该
的。说得更贴切
,秋
认为自己只不过是个公立学校的老师,一个月才领那么一
薪
,扣掉房屋贷款和伙
后就所剩无几了,
本也没资格去向大集团的总裁茂造,或对他们家的家务事说什么。最后、秋
只好说些“这虽然很令你困扰,但你还是得加油才行”等的话敷衍了事。从指导室
来的茂树,拖着沉重的脚步来到鞋柜前面,在那儿意想不到的有人在等着他。“啊!周防同学!”
穿着四号
手服,向茂树
和蔼可亲的笑容。
同学
的
现,完全超
茂树的想像,他有
不知所措。“怎么了?你在等人吗?”“嗯!”
外表虽然幼稚,但她今天表现得特别可
。“我是在等周防同学你的”“耶、等我?”
再
了一次
之后,抬
看着茂树说。“我数学有不太会的地方,想请教你”什么啊、原来是这么回事特地在这等我,还以为有什么重要的事呢,原来是这么
小事。
在功课方面经常请教茂树,她的数学实在很差,请教茂树也没什厅好奇怪的。既然如此、那为何不在午休
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