作变得僵，显然已经察觉到自己被注视。于是米克写一张字条，趁老师低寻找保温杯的空隙，将它成纸团空投向格。

格接住了它，尽可能地没离开座位，但他们的小动作还是引起小小的嘘声。格将纸团握在掌心，继续盯着面前的笔记本，直到课堂的无聊击败周围同学的好奇心，才将纸条展开。

米克的字迹很潦草：

[查德去哪儿了？]

格叹了气，抬看见那双好奇的绿睛，只好摇了摇，快速写几个单词，再将纸条成团，将它传回给米克。

米克打开字条，只见上面写着：

[待会儿再跟你说。]

这回复毫无价值。米克恼怒地哼了一声，但暂时也没有传纸条的兴趣了，于是他不满地趴在课桌上，等待铃声响起。

又忍耐了半个小时，悦耳的解放铃声响起，几乎所有学生都提前整理好了东西，迅速从座位上起来，米克也不例外。

他迅速挤到格边，促后者：“快告诉我，查德究竟怎么了？”

考虑到最近发生的一些事，米克有理由担心他最好的朋友。

格将桌面上的东西扫书包，持不在这里谈论查德的事。直到他们一同走向育馆，边不再有人群簇拥，格才低声告诉米克，当天早些时候数学课上发生的事。

“……有人调换了老师预备的视频课件，容是一个穿裙的男人声称自己，但原视频里的脸被换成了查德。”

米克的脸有发白：“究竟是谁的？！”

格的绪同样低落，他摇摇：“老师很快就关掉了视频，但查德当堂跑了去，之后也没有回复我的短信。”

沉默片刻后，米克才低声：“我早就说过了。”

当查德在社账号上转发骄傲游行的容，并为id加上彩虹后缀时，米克简直吓坏了。他尝试用各方式说服查德，也许可以把它变成一个“非愚人节”玩笑，例如真心话大冒险，这只是一场冒险。

但查德冷酷地拒绝了他，不仅次日就别着彩虹针现在学校里，而且发起了针对米克的冷战。格被迫成为中立国，因为查德和米克都愿意和他，但互相拉黑了对方。

米克思考着查德柜一事将如何影响他自，以及三人组的境。坦白说，米克有害怕那些针对查德的攻击会落到自己上。

他不想表现得像个懦夫小人，但不论如何虚张声势，米克很清楚自己在学校里不太受迎，若非格和他形影不离，肯定会被霸凌团挑中。

[你和格经常腻在一起。]

查德的声音忽然现在米克脑海中。

想起那天午和格的“练习”，米克忽然有不过气。他不是基佬，当然不是，和最好的朋友练习接吻不会把他变成基佬。

注意到米克异常的沉默，格低看了他一：“米奇，你还好吗？”