“我去，你怎么写了这么多啊，你记笔记了？”任西楼在大一上学期就迅速越过“啥明天作业？”了“啥今天作业？”阶段，现在正扯着温知新的《支者思想德修养》作业狂抄。

“嗯，上要了，你就写这几就行了，这几是给分的，其他的是嗯我自己发散的”温知新看了看满满一页纸，有羞耻，自己一不小心就让必须答满分的迫症上来，写的有多。

任西楼的表顿时诡异起来：“你该不会是认真听课了吧”

要说思修这门课，在袁睿指导员和诸多老师中，都是支师将来的立本心，没想到真正上起来，却是一位老学究式的教授，枯燥乏味，照本宣科，很快就成了第一大眠杀手。

上课之后，课堂上唯一还能笔直听讲的，只有温知新。在三节课之后，教授已经习惯了无视右边睡的昏天暗地的任西楼，和左边着耳机被光打在脸上充满了偶像剧画面的梅青时，盯着唯一的好学生温知新上课了。

第二节大课是第一次上课的《语言和场景构造》，学生们终于神了一，结果发现来的又是林碧教授

好吧，支者专业虽然非常火爆，但是因为支者的特殊，老师也必须是支者，所以师资力量反而比较薄弱，一人多课的形非常多，很多老师都要陪伴大家四年。

“这本书。”林碧教授今天穿了一袭爆红裙，端的妖艳，她一甩发，举着书，“是我编来骗教育局要经费的，都是假大空，扔一边儿去。”

全场呆若木，教《基础生理学》时候的林碧，还颇有学术领人的风范，那这一刻，忽然就有女氓不，是女黑老大上的气质。

“第一节课，对的称呼。”林碧写刚有力毫不像女老师字的大字，“想构建一个调教场景，从对的称呼开始，你开的那瞬间，就能把带到调教景里。”

“一般调教之前都会填写偏好测评表，都会写自己喜什么称呼，但是那只是文字，同样的一句，比如这个，贱狗，你念成这样。”林碧在板书上写了大大的贱狗两个字，突然着兰指，千百媚地骂了一句，“贱狗。”

“和这样，”林碧抱着双臂，神望一瞥，一冷酷贵的人气势顿时来了，只听她用无比轻蔑的语气轻而清，亮而厉的说，“贱狗。”

“这效果是完全不一样的。”林碧从容地转换回老师的状态，“再比如这个常用的称呼。”

她在黑板上又写了大大的儿两个字：“你看这个儿，每个家每个男人，都有被称呼这个词的时候，不同的地域不同方言，都有不同效果。”

“像京城地区，就是儿贼，尾音有上挑，白地区，就是儿砸，这个尾音是个砸，再比如蜀地区，亲昵的叫幺儿，但是对要有侮辱，所以

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