传染病。又可能他本不在乎理由，只是想在我上发他无聊的。是的，我认为暴力也是的一表现形式，跟吃饭一样与生活密不可分。有些人总要在二者间寻找到一些微妙的平衡。

当我痛苦地蜷缩在李开明脚底时，他的得发胀，把起来，睛红得像失去理智的野兽。不过这野兽对现代工的使用了如指掌，他那只平时用来修车的扳手，在我连续的翻躲避动作中，毫不留地在地板上砸一个又一个坑。

第二天早上我迫不及待地赶去了学校，想要看看李新宇的况，却从别的科任老师那里听到了他被停职的消息。

我也顾不上那么多了，如坐针毡地挨到第一节课课间，就在同学和老师鄙夷的目光中怒不可遏地冲校室，说，你们不要听张哲凯他爸放，李老师和我本就没有任何不正当关系，他是为了保护我那可怜的自尊心才这么的。

校看了我一，说这件事不是你想象中那么简单，你知它对咱们学校造成了多恶劣的影响么？李新宇老师既然早就发现了这些事，他为什么没有第一时间通知学校和你的家？竟然还帮你把事瞒来！有错误就要接受批评，如果学生每次错事都不用付代价，那他以后走社会也将是害群之！更何况学校要是早知、早预，事态本不会发展成今天这个地步，你还想说他不需要负这个责任吗？

我说那你们要让他一个科任老师到什么份上？我都承认了是我的问题，是我说他如果说去我就楼自杀，他还能怎么样？难真的我去楼吗？李老师是什么样的人，你们但凡不瞎都能看来，他熬了这么时间，好不容易要转正了，你们说分就分，说停职就停职？

校说，你们这些学生，小小年纪不学好，动不动就把自杀挂嘴边，还有理了？另外，关于李新宇老师转正的事，校方觉得有必要重新开会谨慎讨论一。赶回去上课，学生就要有学生的样，不要大人的事，学校也不指望你成绩，安分守己一还是能到的吧？

凭什么？我怒，难这加之罪就能随便抵消掉他所有的努力吗？要定关系就直说，别冠冕堂皇地找借，让真正认真教书的人寒心！

李非！校喝，你别太过分，昨天回家你爸没好好教育你么？你以为学校招老师不用综合考量么？我告诉你，学校重新对李新宇老师了背调，发现他在上一所工作的学校里就跟男学生搞过不正当关系！还教唆学生自杀！这样品行的人怎么能当老师？

不可能！我朝他吼，李老师不是这样的人！

校看向我的神带着些怜悯，说，你还小，很多事你没有判断能力。退一万步讲，就算李新宇老师这些事不全都是真的，学校也不能让几千名学生来担这个风险。更何况你的事他本脱不了系，有学生跟我举报说你和他在走廊都亲上了！是不是你单方面主动的我不，但你说说你能替他保证什么？无风不起浪，明白么？

没有啊。我惊诧，什么时候的事？

校从手机里调了张照片来，我两一黑，他妈的果然是那天在楼里的事——我们被偷拍了。

虽然我那时并没有真的在学校里不可挽回的举动，但照片里的角度透的信息表示，这并不重要。

我顿时就理解了李老师当时的恐惧，以及自脚升起的那的无力，此刻我是真的想狠狠地自己几个耳光了。我只有惨笑，我跟校说这是造的，我们只是在说话。

校一气，，说我知你这样的人是不会有悔过心的，为了学校的声誉着想，没给你记大过已经不错了，你停课回家好好反思去吧，你们这学生就算被退学也是自找的。

我没心思再跟他废话，浑浑噩噩地从学校来，往李新宇家走去。

李老师的家是他在这边租的房，幸好之前去过一次，在定位上没费什么功夫，可我站在门敲了半天门都没反应。