人节前一晚，我一吃完饭、收拾好碗盘，便回房间里，准备要给智惟哥的卡片。

我用之前术课剩的彩纸制作，将纸裁小对摺，以se铅笔画了几只小鸭和几朵当作封面。事实上我并不擅绘画，却习惯在写纸条或卡片时添上几笔。

上一次写卡片是去年和智惟哥歉的时候了。虽然有时我也会趁着课，或者在书屋功课卡住时，写纸条给智惟哥，那和卡片还是不一样的。

或许是想起之前听到同学们的讨论，说着不是只能祝暗恋或往的人人节快乐，甚至还有同学约好了那天要换卡片和巧克力，我在写智惟哥的卡片时稍微放心了一些。写上了一直以来对他的谢，卡片最後，还有那一句「我喜你」。不知怎麽地，我并没有想像中害臊。因为那句话是事实，我只是把真实的想法写到纸上而已，就像我也会对秀霞nn说「喜」那样。

这麽一想，我也了一张卡片给秀霞nn。

一切准备妥当，我这才心甘愿地去刷牙洗澡。

隔天抵达学校，已经有早到的同学在换卡片和巧克力。我看着他们互换印有各式可ai图样的透明小袋装着的巧克力，偷偷羡慕着，意识转查看书包里我用信封袋装着的两张卡片，里面的巧克力还是我昨晚洗好澡突然想到、和总是备着巧克力在餐桌角落的妈妈借来的。这麽一b较，我突然担心自己的小东西太微不足了。

我伸手探书包，把歪斜的小鸭玩偶摆正，再拿珍藏的笔记本。

这本笔记本的封面是妈妈画的，「小日的社手册」字样则是爸爸用他好看的钢笔字写的，和那个小鸭玩偶一样，是我从国小二年级就每天到带着的。

我翻开。

我从谱里抬起，正好又对上汪琳的。总觉得，她的神似乎柔和了许多，甚至好像带了讶异与赞许；只是那些绪一闪而过，我无法确认。不过，汪琳放的目光，仍然让我放心了一些。

接来的时间，我们又再合奏了几次。吴老师时不时让我们暂停，以提供她的建议与指导。

练习结束，老师留来检查上锁，我於是先和汪琳一起搭电梯楼，途中没有人开说话。

窄小的电梯里，我可以闻到汪琳上飘来淡雅的樱香气。这让我有惊讶，毕竟，今天的她仍旧一黑衣黑k，有神秘、有酷的样，实在很难和樱甜的味联想在一起。

大楼的自动门开启，汪琳率先走了去，她从外袋拿菸盒与打火机，燃一支菸。

吴老师和我说过，汪琳是附近中三年级的学生；但目前我还未看过她穿学校制服，她的打扮也完全不像中生，而现在她竟ch0u起菸来……我看呆了，「不良少nv」四个字莫名潜我的脑中，我摇了摇想甩掉它，不愿轻易评断汪琳是什麽样的人。我知外表并不是一个人的一切。更何况，当我和汪琳合奏时，她有着专注而沉静的气质。她的音乐传递着与外貌截然不同的讯息。我觉得，一个人如何对待乐、如何呈现乐曲，是可以反应心的本质的。

所以，我并不害怕汪琳。

「汪琳，掰掰！」鼓起勇气，我朝她的背影喊。

我并不指望立刻就和汪琳成为好朋友，也好了她可能不会理会我的心理准备。

没有想到，汪琳竟停步。她没有转过，只是以夹菸的那只手朝我晃了晃，便继续走向了与我不同的回家路途。

心的，我看着上窜的菸越来越远，直到看不见了，才迈开步伐。

今天午休时间的琴房特别安静。

平常我总是能够听到隔几间琴房传来的声音；但今天，好像只有我一个人来练习。

不过，这样也好。毕竟有时我会因为偷听别人的演奏而分神。我掀开防尘布，调整好谱架和椅。家里只有一台直立式的二手钢琴，所以我非常珍惜在校练琴的时间。这台zirann三角钢琴，拥有温和、雾的音se，就像是一丝丝浅淡的光线穿透有着漂亮朵样式的玻璃，让我到平静。我。谱里夹着我用彩虹笔画得满满的笔记，那是我集结前几次与汪琳练习的重，以及後来再听了几个不同版本的录音以後整理来的。我将笔记纸搁在一旁，想起了上一次吴老师要我和汪琳自行来练习，说演奏厅那边知会一声便可借到钥匙，我於是又独自和汪琳见面练了三次。

与汪琳单独练习的时候，我们了很多时间雕琢细节、重复相同的片段，直到彼此都满意。偶尔，一些ch0u象的概念难以用说的解释清楚，这时候我常到气馁，对自己的极低信心又来捣，一度练到想哭。可汪琳似乎b前面几次练习更有耐心，我偷偷在想，会不会是那些小卡片和纸条的功效。

她总是在卡顿的时候，以她的琴声、以她jg确的示范打破沉默，让我渐渐能够理解那些不容易说明的乐句呈现。试弹一遍确认好後，我就可以用简单的图样或文字记到谱上。

现在，我已经不会把汪琳练习时严肃的表看作在生我的气、觉得我弹得不好。那只是因为，她非常认真看待曲、在努力理解作曲家意图的缘故。这也令我相信，在汪琳那带有距离的冷漠外表，其实有着好的灵魂。她的技巧与丰富的音乐x，令我十分羡慕。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>