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大气都不敢
地对我
了
。我心中暗笑,虽知
这理论是骗
人的,但人类就是这样,对越复杂的东西越迷信,倘若
展真的太快反而没了说
服力。
我打了响指,只见妈妈浑
放松了
来。
我说:「你的名字是什么?」
妈妈语气平静地回答:「张木白。」
我说:「职业?」
妈妈说:「
中英语老师。」
我说:「陈
业是你什么人?」
妈妈说:「陈
业是我儿
。」
我说:「陈
业的朋友卢宇来
客,你是怎么想的?」
只见妈妈停顿了一
,似乎在思考,然后还是语气平静地说:「卢宇是个坏
孩
,他会带坏陈
业的,我不喜
他,我希望他早
离开。」
这时,我望向旁边的卢宇,只见他满脸通红不说话,依然不可思议地看着妈
妈。
我对卢宇说:「记住,循序渐
,看我怎么控制我妈。」
我转
对妈妈说:「你
为一个人民教师,你的天职是什么?」
妈妈说:「教书育人。」
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我说:「那你儿
的朋友也是一个学生,对于一个学生,老师有没有教育的
责任?」
妈妈说:「有。」
我说:「但是你刚刚对他的态度并不是教育,而是单纯的厌烦,对吗?」
妈妈说:「对。」
我说:「所以你
得……」
妈妈说:「我
得不对。」
我说:「
错事是不是应该
歉?」
妈妈说:「是……」
我说:「你刚刚违反了天职,也就是作为一个教师最基本的
德标准。是不
是很严重的错误?」
妈妈说:「是……」
我说:「人要是犯了很严重的错误,
歉的态度是不是应该很认真?」
妈妈说:「是……」
我说:「跪
磕
是不是一中很认真的
歉方式?」
妈妈说:「是……」
我说:「那你应该怎么
?」
妈妈说:「对卢宇跪
磕
。」
我说:「好,我现在告诉你。你已经违背了一个教师的天职,只有对卢宇跪
磕
才能抵消你的错误。而且态度一定要认真,因为只有获取了卢宇的原谅,
你才能起来,知
吗?」
妈妈平静地说:「知
了。」
我说:「好,现在,你听到一个响指后会清醒。你会记住这个
觉和你接
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