她还是第一次见到这样的人。男人上净净，没有任何影的存在，就仿佛天真懵懂的幼童似的。他朝自己伸手来：“小姑娘，你需要人照顾吗？”她从男人中得知，原来他创办了一所学校，所有无家可归的孩都可以去他那里遮风避雨。但她还是摇摇。她说自己是透明人，会吓到大家的，接着她就发现自己的再次变得透明，消失不见了。可没想到，男人将手轻轻搭在了她的上。“你并不是透明人，你只是利用能力，把自己伪装成环境了而已。”她这才明白过来，原来自己也是一名异变者，而她看到的那些动影，实际上就是那个人摄源血后，所拥有的对应动能力。她能看破他人的伪装，同时伪装自己。但她唯独看不到自己对应着什么动。实际上，什么时候摄的源血，父亲母亲是谁，自己来自哪里，她完全没有印象，只知自打自己有记忆起，就已经在街浪了。最后，她还是跟随男人来到了这所名叫【园】的学校，而男人也正是园的园。园给她起名叫安。来到园之后，安刚开始的两年，也跟普通学生一样呆在教室里面上课。但后来她不受控制的“消失”况愈发严重，经常不小心磕碰、被人无心撞到，总是把自己得一伤痕。甚至有一次，安消失的时间达三天，全校师生都被发动起来找她了，最终在上了锁的杂室里找到了饿了三天、奄奄一息的安。找到她时，门上都是指甲抠来的划痕和指尖磨来的血迹。原来是因为当时理员的疏忽，没注意到透明的安还留在杂室里，便直接关门上锁了。放任一个随时会“消失”的人呆在外面，实在是有些危险。自那之后，安便来到个训室接受课程学习，希望自己能够完全控制自己“消失”的能力。可随着时间一逝，园和其他老师们用尽各方法帮助安，她依然毫无。这三年来，安一直安分守己地呆在这里。起初，同学们还会满怀地给她写信，老师们也会趁着她状态稳定的时候，带她去透气。但是，随着时间逝，信越来越少直至归零，门和朋友碰面时，安也能察觉到她们之间愈发无话可说，陷尴尬的沉默。他们已经往前走了，只剩安还停留在原地。安总算明白过来，“消失”的安，在他们青的画框中也逐渐淡了。于是安不再愿意门了，她总是坐在房间角落静静看着那块屏幕，看着她曾经熟悉的同学们嬉笑打闹，看着他们在课堂上积极踊跃发言。直到——“我也想当课代表。我也想学画画。”她也想像其他同学那样，坐在教室里，围成一圈，画自己中的世界。她不想就这样“消失”，她也想要能够在所有人中大放异彩。

但是，但是……安垂脑袋，忍着鼻酸，泪在眶中打转，不想在关心自己的老师们面前哭来。但还是有几滴泪，眶装不住满溢来，顺着脸颊缓缓淌，落在自己逐渐透明的手心里。她知，自己又要消失不见了。安认命地闭上睛。然而这时，有一轻柔凉的风轻轻拂到自己面前，有什么东西停留在自己肩。安睁开睛，偏看去，泪朦胧之间，她看见了那只羽洁白的小鸽。这只小鸽，也是她常理之外的存在。当时透过屏幕，她便 陪伴员安正把脸埋在手心里，泪在掌心积攒了小小一个湖泊。忽然她觉到自己周都被温包裹住了，她抬起，发现原来是芙琳老师。芙琳张开手臂，轻轻环抱住这个孩，伸手抚摸着她的脑袋。“没事的，哭吧，哭来就好了。”安稍微冷静了一，故作：“我、我才没哭。”她不愿意让自己弱的一面暴在别人面前。“还逞能呢，鼻都哭红了。”芙琳稍微弯腰来，眸笑地看着安，将指比弯钩轻轻在她鼻梁上刮了一。看着芙琳老师清澈瞳中倒映自己哭的脸，安不由得讶异地瞪大睛，她低看向自己的手，原本陷透明的手臂竟然又恢复了原来的样。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)