老师不由得有些害羞地低了，指着地上包满

的餐巾纸说：「快把这纸收好，不要留痕迹！」

收拾好现场后，我和于老师一起骑自行车回家，回家的路上，她还一再劝解

我要好好学习，并解释现在对我的所作所为只是帮助我走困境，让我千万要

控制住自己的想法，不要越陷越！此时的于老师又回到了平时教书育人，说起

话来是的样，仿佛刚才的行为与她无关似的，她还告诉我，等我中毕

业后就会停止跟我的亲昵行为，看来留给我的时间不多了！

不知经过这次给我打飞机的事，于老师的心态会发生怎样的变化？在我面

前她总是一副波澜不漪的神，对她的监控只能依赖录音笔这个得力助手了。

我隔三差五悄悄取录音笔偷听，发现爸爸的不举正越来越严重地影响到他

们夫妻间的。之前于老师对此还不太介意，可随着久治不愈，她渐渐失去了

耐心，甚至还责怪爸爸不中用，这让他的自尊心受到沉重的打击。

对于震动的使用，一开始于老师还觉得新鲜，可时间了后她便对此到

厌倦，自己男人就睡在旁，可还需要这玩意来自己的，这对她来说无

疑到一大的讽刺。

了解到于老师的心态变化后，我便抓住一切机会想向她展示我的

……

可即便是爸爸如此痿，于老师也严格控制着给我手的频率，基本三到四

天才会给我一次机会。鉴于在家不方便，我们只能在教室等其他学生走完才能

行，但每次她在我时都穿完整，我的手一旦有越轨的行为都会被她无

地拨开。我已经很时间没摸过于老师的了，即使为我打飞机，她都会摆

一副一本正经的样，始终都维护着她作为一个人民教师的尊严，这让我渐渐

有些接受不了。

没想到于欣怡有如此韧的定力，看来要让她臣服于我，我不得不再次

使龌龊的手段了。

自从知于老师为我打飞机后，宋旭便恳求我录视频给他欣赏，可夜晚里

教室的光线实在过于昏暗，再加上手机摆放在桌上过于显，迟迟未能给他上

满意的答卷。

见我和他妈迟迟未能有展，宋旭似乎比我还着急，每晚都溜我卧室询问

我的最新况。看再过一周又会有月考，而以我的学习现状来看是不可能有

步的，于老师如果真以此为借停止为我手，那可真算前功尽弃了。

为了应对这不利的局面，我和宋旭商量一个计策，试图打破于老师心

的垒。

一天，在爸爸班回家的必经小巷里，我让大安排了两个生面孔，一个和

宋旭守候在巷里，另外一个在巷负责放风，待爸爸现后，他们三人便上演

了一彩好戏。

爸爸走着走着，便发现宋旭和这两个坏学生模样的人推推搡搡，言辞十分激

烈。

一向不的爸爸次面对这况，他战战兢兢地走到他们三人旁

正准备拉架，却听到宋旭狂怒的咆哮：「你们再敢这样诋毁我妈，小心我跟你们