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第二节 生理健康课(9/10)

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,有些窘迫地说,“算是吧。”

“这是腋。”男人抬起胳膊,将自己的腋给学生们看,男人觉得这觉极为怪异,仿佛他不是一个有血有的人,仿佛如同一件展品,就这么任由众人看着他的指指

“这就是腹。”男人有些羞耻地指着自己腹肌上,乌黑发亮的细密黑发,弯曲的发与隐隐连成一片,呈“v”字形,向着男人最为隐秘的位置仰仗过来。

“这些就是一个成人上会有的发。”男人转先要将脱的衣服穿起来,在这样的环境,被一群人直勾勾地注视着自己的,让他心里很不适应。

“那老师,什么是呢?”突然,从后排角落里,传来了女清脆声音。

陈泰生愣在原地,回望向坐在领导席上的明艳女

“好漂亮的呀。”学生转过疑惑地看向发声的女,却被女人漂亮的脸惊艳到了。

,就是生在成人生附近的发。”陈泰生皱着眉解释,他与这彭丽并无恩怨,她这是要什么?

“陈老师不展示嘛?我想学生们也会很兴趣的。”彭丽挑衅地看着男人,问

“丽丽,别闹。”彭旭在一旁,伸手拽了自己女儿的衣角,示意她坐

“陈老师一个男人,就这么没有为教学奉献的准备吗?”彭丽没有理会旁的父亲,接着咄咄人地说。简直就是一个疯女人,男人看着彭丽,招他惹他了,在心里骂

顺着男人的脸颊落,光透过轻薄的玻璃窗照在男人的上,的鼻梁上冒细细密密的小滴,男人扫视了前的众人,脑中顿时到一阵眩,半推半就间,男人缓缓地将运动连同一同轻轻扯了一片黑茂密的

“哇——”台的学生哗然,之前选择坐在后的学生心里不禁后悔起来,更有一些胆大的,偷摸着溜到了前排。

仅是片刻,男人便又将扯了回去,学生间不由得发了惋惜的声音。

“好了,刚刚给大家展示的便是男发育后,会。”男人说,转过便要将衣服穿起来。

“老师!”突然坐在后排的一个男生站了起来。

“你说。”男人放手中的衣服,好奇地打量着男生。

“老师,为什么我睡觉醒来后,里会有白的东西。”学生一脸茫然地讲

的东西,男人当然知那是什么,他也正苦恼,接来要怎么引关于生发育,以及手、梦遗等方面的问题。

“这位同学问的问题非常好。”男人说,站在讲台后,打开屏幕,“随着我们的发育变化,我们的生也会发生一定的变化,在这个过程中,我们的同学里就会有人发现,有时候自己早上睡醒,里会有白的黏,这是一正常现象,这说明你们发育得非常好。”

“可是老师,”张帅站了起来“我们要怎么才能知我们有没有发育完全。”

男人闻言,放了一张男发育良好的图片。

“哇,好大呀。”底的同学议论纷纷。

“陈老师,光看图片没有说服力呀。”彭丽又言妨碍到男人的教学计划。

她又要什么?

“陈老师自己为何不现说法。”彭丽挑衅地看着男人。

“你……”男人震惊地看着她,很难想象,刚刚的一席话,居然是从一个还未成家的女孩中说的,她是要让自己……将,当众给学生展示不成?

“我之前在国外上过的课,可是都是老师脱光了衣服,亲自给学生演示生理知识的,国本就缺乏这方面的教育,这么地讲着,又有几个学生能够理解的了。”彭丽有理有据地说

坐在她旁的几个市教育局领导相互之间,似乎非常认可彭丽的说法。

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