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在通宵沉默吗?”
“帅,你不懂”
“?”
“我待会儿和涛一起睡。”
“???说好的通宵呢,就睡了?”
小帅
地意识到关于他要跟谁谁的另一个问题,但是趋于粉饰正常,只能挑
这个问题公开讨论。
“哎,你俩也快洗洗睡吧。”
说着也不再
小帅两
的“s”,将门一关,心中复杂地坐在白涛旁边。
“涛你还看到了什么?”
“很多,自从昨天我就都想起来了。”
“你不害怕吗?”
“我觉得,一定有解法的”
“可是很多事不会像
题一样”
“那么,你就不解了吗?”
陈奕突然觉得白涛的形象
大了起来,他逐渐在对方的平和力场中冷静
来,他觉得对方肯定是有什么想法才会冒着暴

梦境的危险约他。
“现在呢?怎么说”
“先说好我并不确定是不是,但是
据之前的梦境,我觉得有一定规律。”
“你先继续说。”
白涛看陈奕没有打断的意思,整理自己的思绪,将想法说了
来。
“首先人
是确定的,都是‘我’”
这不废话吗白涛先生,但是陈奕没吱声,白涛在他心中的形象还是
大的。
“其次,地
似乎是随机的,或者说主题。”
陈奕心中的白涛形象开始被剐蹭,随风掉
砖渣
“以及,‘我’并不能主导梦境。”
轰的一声,陈奕心中白涛的
大形象塌了。
“等一
!”
看着陈奕逐渐丧失耐心的样
,白涛
到自己似乎没有说明重
,或者是在陈奕听来没有那么关键。
“我们知
的这些虽然很少,但是也很有利。”
“?怎么有利?”
“我觉得目前的数据并不能支撑起什么结论,所以这也是我今天约你通宵的原因。”
“”
“我们担心的应该是共同的,那就是现实中到底会不会被——”
说到
两个关键字陈奕着急上手捂住,他现在还并不能像白涛一样剥离自己的
和羞耻心,他对于这件事
心充满了抗拒。
“我明白了,你是想今天看看不睡觉会不会有什么后果,我会
合你的,但是我们绿
一
,我不是很喜
这些话题。”
“”
白涛扯
陈奕的手,盯着自己的鞋面不知
又在想什么不绿
的问题。
就在陈奕准备
门通宵游戏时,后面传来一丝微弱的声音。
“我也是”
陈奕
门的脚步停
,他回
狠狠地抱了抱白涛,拍了拍后背,许多话也不用多说,化作手劲震
彼此的心。
“待会儿来跟我们打枪吧”
“嗯,写完大题的。”
之后的通宵仍分为两组,一组是陈奕小帅和宋一浴血奋战,另一组只有白涛,
理说两
环境应该让两拨人分别
到不适,但是两拨人心里的事
都一团
麻,有的因为刚才的对话
行思考和延申,有的为
所困,竟然使得双方只是单纯地沉浸在彼此的主题里,学习的学习,游戏的游戏,时间在不知不觉中指向两
,白涛
不住困意,挪到游戏阵营学习起另一个世界的东西,陈奕
脆给他登上了自己的小号,同一阵营。
“不是,那个键是换枪,
那个
那个!!”
白涛角
突然蹲
“不是那个键,旁边旁边!!有人有人!蹲
!!”
白涛角
了起来
瞬间陈奕阵营就剩
小帅。
“帅舞台很大”
“看爷给你秀麻”
对方一个横扫之后,沉默又一次占领了屋
。起初是白涛声称
不住了要去睡觉,其次是陈奕,之后是小帅宋一,他们似乎真的很困,熬不了一秒,即便之前宣称要通宵的少年们,在
大的困意面前还是漠然关掉显示
,
被窝的怀抱。
“你们听过说没?来新老师了”
“啊?老范不
了?”
“他申请调班成功了”
“嘻嘻,希望这一位能和我们
的久一
”
上课前,班级里永远是闹哄哄的,作为新教师的白涛不住
手中讲义,他佯装镇定地拉开前门,向讲台走去。
凝视!
还是凝视!
一群模糊的脸上却闪着同样的
光,在全班同学的凝视
,他
发麻,
觉
温一
升
,却仍
着自己的步骤转
,迎着一
又一
轻佻的目光,放
讲义,振声介绍。
“同学们,你们好,我是白老师”
“白老师好~”
“
面我们开始上课——”
这一次,梦境是关于教室,白涛意识还算清醒,他暗暗掐了掐
指,好不让自己受洗脑。只不过白涛看了看自己的讲义上的
容,本节课
容——认识人
房,通过教师展示等多
形式,践实知识,为提
学生对于人
兴趣
铺垫。
有
棘手。
“白老师白老师,我们这节课学什么呀,上课5分钟啦!”
底
不怀好意的同学叫嚷着,有的已经拉开
链,对着白涛自
,星星
的白浊盖上了白涛锃亮的
鞋。奇怪的是,没有人认为这是不符合大
广众之
常理的事,甚至还会为
的
的远的、溅到白涛讲义上的
哨起哄。
“安静,同学们。”
白涛没有忘记自己立志要
梦境收集数据,解开被噩梦缠
的诅咒,但是
前炙
的目光同时也让他难堪,
在诸多起哄
逐渐升温,
红的脸庞轻轻抖动,咬合的上
齿努力地咽
中的屈辱,他闭了闭
睛,转
拿着粉笔假意板书的同时甚至开始期盼意识被控制,接受自己现在是一位“
教师”。
毒而又
的视线被阻隔在背后,他
受到他们盯着他的背看、腰看,一
又一
的视线似乎可以凝聚成手,顺着衬衫领、半袖
其中。
他默念着,默念着,祈祷一切可以飞速结束。
“这节课学习人
房”
“老师我听不到,学习人
的什么?”
“
房”
“哎,这题我会,不就是奈
嘛”
坏心
的同学甚至两手托在前方朝白涛比划。
“老师
节课是不是要学
?我预习了,能也让我听听嘛?”
“所谓
房就是”
“老师,别揣着明白装糊涂,谁不认识奈
,快让我看看你的。”
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