刚校门，一名风纪就像急着查份证的讨厌警察一样截停了夜晓，说要记他的名。他这才记起来他没领带，因为领带在他企图拿来勒si自己的时候断了，而他一整个暑假都没有买一条新的。他心想，一开学就被记名，真不失为一个学期的好开始。

升中五前，一些同学选择了转科，因此班上的脸孔有些许转换。教室里现了几个夜晓不认识的新同学，而其他人则是和他从原来的班别一起升班的旧同学。当中有些人正在为没得和某某朋友同班而到遗憾，他完全无法在他们上取得共鸣。他本应该对班上的新脸孔抱有期待的，应该试着看看能不能跟他们朋友，但他发现他现在已经对朋友这件事不再抱有任何希望了。

「嘿，之前都没见过你呢，你叫甚麽名字？」夜晓的邻座是一位刚从别的班转过来的同学，他得很普通，却看着很顺，上散发自来熟的气场，让他一看就是跟夜晓完全不像的很朗的人。

已经很久没有同龄人主动跟夜晓说话了，他一时间不知该怎样回答，只是以茫然又带着一丝戒备的诧异神看着邻座。

「我是欧yan光，姓欧yan名光，你叫我阿光就行了。」阿光无视了夜晓的神，继续问：「你呢？」

夜晓张开了，但久久都说不一句回应的话。从甚麽时候开始，连自我介绍都变得如此困难？为甚麽别人起来却这麽轻而易举？

可能是终於留意到夜晓并不想说话，阿光放弃了等他回答，开始跟其他人聊起天来，很快就和别人打成了一片，忘记了夜晓的存在。

夜晓非常懊恼和後悔，明明好不容易有一个机会可以认识新朋友，他却就这样毁掉了一切。但他也重新燃起了信心，他决定等会儿一有机会，就要再次跟阿光说上话。但这个机会他等了半天都没等到，自从他连说名字都有困难以後，阿光就没再理会他。明明阿光b他更迟认识班上大份的人，却已经和大家熟悉起来了，也再没有兴趣找夜晓说话。

升中五以後，课业变得b以前更为繁重和艰涩。才开课，我禁不住泪。我以为君君抵达雪星以後，能够获得休息，找到人让伊依恢复原样，结果却迎来了占卜师所预言的雪崩，而这场雪崩竟是伊依利用雪怪引发的。伊依啊，我们共同经历了这麽多，你为甚麽要这样？当君君这样问的时候，我也发了同样的拷问！毕竟前面的伊依很讨喜，有她在旁吱吱喳喳的时候，故事的气氛都特别轻松活泼。想不到吞了滴破烂恶毒ye以後，会彻底变样了，我真的能切t会到君君的伤心。

所幸雪人拯救了君君和，她们才没有被雪崩掩埋。让我动的是，当星河冥王侵了君君的梦境，企图蛊惑她的心，以回伊依为诱饵，邀请她加他的阵营时，纵使她非常渴望能带回伊依，但她还是决拒绝了星河冥王。是君君定的心灵让她没有堕星河冥王的陷阱，让她能够保持清醒。

抵达沧星以後，没有了伊依，就只剩君君和两人了。我很喜沧星的概念，整个星球都是海洋，一个岛屿都没有。只可惜君君和没有闲逸致旅行，只想着怎样救回伊依。但是沧星的居民光顾着应付海怪已经够忙了，谁都没空帮助君君。决战海怪那一章描写得很有画面，也是目前最史诗级的场景了。星河冥王终於显真，骑着像大山一样的大海怪，掀起一场肆nve整个星球的暴风雨和海啸。而君君只驾着一叶小船和他对决，明明可以轻易被吞噬，她和却奇蹟般靠着纯粹的韧和不屈不挠的毅力撑过去了。

的决心让我，君君终於可以真正地休息一，整顿心、重新振作了。故事应该快要迎来尾声了吧？不知君君再度发以後，接来的剧发展是怎样呢？究竟伊依会否回来？会不会复活？君君要怎样靠自己一人之力打败星河冥王？跪求作者快更新！

「天呐！我真想把它背来！」日葵终於读完了书评，她读完一次以後，又再读了两三次，「她看得很投呢！我所塑造的世界观、所讲述的故事并不是只有我自己投，而是能够引起别人的共鸣，实在太好了！」

当然，除了认真的书评或者表达支持的留言以外，也有人对里面牵涉的天文学元素求疵，认为作者的天文学知识非常短缺，星球的塑造不够严谨，份节过份忽略科学定理。但这类批评立刻被其他读者反驳说这是一篇幻想，而非科学论文。总t来说，大份都是好评。

看见评论区里关於《守护天使：星河之旅》中各星球的讨论，让为原作者的日葵也忍不住边看边自言自语地发想：「我也很喜关於沧星的那几章。记得在设计沧星的时候，我了很多资料搜集，了很多关於海洋世界和史前海洋生的书籍。而且在沧星的那几章，是我自己最有共鸣的份，也是我认为的全书ga0cha0的所在之。漂泊於浩翰海洋中的君君和，放四周皆是无穷无尽的海，她们孤苦无依，对自己何方茫然不知，还要时刻提防潜伏於底的海怪。就像所有孤独但努力生存在这个世界上的人一样，不是吗？而君君和在无垠的海洋中只能依靠住彼此，就算迷失方向，依然苦苦持。就算知绿洲并不一定存在，依然无望地心存盼望，因为她们还拥有彼此。只是，经历久的挣扎以後，海怪还是让君君失去了。」