夏知年也表示一定会的。

至于放学之后时间里，夏知年表示自己会看着他的，他也会跟肖鹤谈这个问题的。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

薛老师分析了一肖鹤的况，她觉得现在况可能是因为肖鹤的家环境造成的影响。

说着说着，薛老师突然有了一个大胆的猜想，难不成肖鹤是故意装成了学渣？否则该怎么解释一个人的成绩怎么能突然之间落到最后，因为这次肖鹤竟然开始答题拿分了。

所以希望夏知年能给肖鹤一个安心的学习环境，也希望他能好好的对肖鹤。

毕竟谁也不是肖鹤本人，谁也不知真实的况。

放学之后，肖鹤照常去看喵喵，喵喵没在小窝里，他叫了好几声，喵喵还是没有来。

卢锋也不知从哪里知了那天给肖鹤的书是信朵朵给他的。

林冉说明白了会再去找找的，不过他觉得无论找哪个老师，夏总家里的小朋友应该都不会喜，他觉得现在的夏总有那带熊孩的意思。

对于肖鹤打架这个问题，夏知年的想法是希望老师在学校的时候多看着肖鹤，不要让他逃课。

肖鹤中的温柔立刻消散。

师对这个关系倒是没有太惊讶。

就在肖鹤奇怪的时候，听见了脚步声，回过去看，是卢锋，手里抓着的是喵喵。

薛老师跟夏知年说了肖鹤的况，当时是以特别优秀的成绩考的樟城一中，而且据他们知的，肖鹤在初中的时候，学习成绩也是名列前茅的。

夏知年了鼻梁：“家里的小朋友好像不是很喜，你找一讲课有意思不沉闷的老师。”

所以他才会跟肖鹤说以后每天都会接他放学，谁知肖鹤迅速的就拒绝了，甚至都没有跟他说原因，似乎很不想夏知年追问到底，也不喜夏知年他。

还是叛逆的很。

不知是不喜人，还是本就不喜补课。

不过她也只是猜想而已，没有说来。

夏知年又叫来林冉，让他再找几个家教，林冉很惊讶：“夏总，给您找的这些已经是樟城很有名的家教老师了。”

昨天的那个家教老师，夏知年看得来，肖鹤很不喜。

夏知年想着班主任的话，他认为班主任真的算的上是一个负责任的老师，看得来她很关心肖鹤，而且这么时间以来她一直也关注肖鹤，这样的老师不多见了。

后来还听说了信朵朵之后又给他写了，但是肖鹤没有看就全撕掉了，信朵朵过去跟他示好的时候，肖鹤都没有理会信朵朵，信朵朵觉得丢脸，就躲在教室里哭起来，卢锋就知了这件事件。