这是黑泽澈的话，不死川飞鸟不会为他多解释一句话，在这件事上的偶尔心但从来立场定才是樱井还会和她谈论这件事的理由。不死川飞鸟换话题了：那是谁刚到的时候发现房东的儿会打人，还在那边后悔着想跟亲爹商量换个住呢？樱井琢磨了一：熟悉之后觉还好吧。这句话她没有打来：和亚久津在一起生活也好的。【作者有话说】太了还是拆分。拆成这个字数顺多了。然后祝大家圣诞快乐～ 十九◎好奇是陷去的开始◎≈gt;≈gt;≈gt;文化祭后的时间突然间被放缓了，没有四月份刚开学就要考试的学习激，也没有为了文化祭忙碌到天黑才离开学校的忙碌，原来一个小时恨不得掰成三段用，现在只觉得上课时间过得好慢，发音标准的英语老师念的课文是零五倍速的折磨。最近这段日没有发生什么奇怪的事。樱井把那天锁门的事告诉了班主任，年轻的老师面严肃，他大概没有被委任这么重要的事过——大多数的校园霸凌受害者都不信任老师——所以樱井的全盘托，让他有被信任的责任使然，但碍于教学楼里为了学生的隐私没有设立摄像，他来来回回也只能说些注意安全的话，到最后，反而是他略有沮丧，需要樱井来安老师了。樱井想：如果班主任不教数学，那他一定是最好的班主任。白日的时间被拉得很，以至于有的时候亚久津仁训练结束了还尚是黄昏，橘红的世界温耀，从学校到车站需要步行一段路，樱井会在走路的时候抬看一亚久津仁，意识地，轻轻地看过去一，然后开始思索一些奇怪的东西。她其实没见过亚久津仁发散来的样，对方的发胶好像品质非常好，怎么样都不会塌，如果对方的发散了会是什么样；她很好奇亚久津仁为什么会打耳，她本没有见过对方带耳钉，如果带的话会是什么款式，是那闪钻的还是纯黑的；对方到底是什么时候学会烟的，这东西明明是不贩卖给未成年的，还有对方的托车证……

樱井脑里面全是问号，一个两个堆在一起让她的视线里面充满探索，有的时候亚久津仁受不了了，会主动开让她有话就说，樱井没找到合适的问题，到最后只问来了一句，“亚久津发的颜是染的吗？”亚久津仁：“不然呢？你以为这是天生的吗？”樱井想想也是哦，她老实坦白自己的想法：“觉很适合亚久津，很帅气呢。”明明是被夸奖了却完全没有开心的表现，亚久津仁大概是觉得樱井来的笑容太寻常了，像是对谁都会用到的小技巧，现在他只想把那张乖乖女的笑脸扭过去别对着自己，但到最后只是语气不善地落来了一句，“你这家伙，别拿你这来对付我。”樱井：哪一？是说我夸人那一吗？樱井：我可说的都是实话。不死川飞鸟说：你这是完了，这就是彻底上了，上一个人的前提是对方充满好奇心。你不是本来就被他的/引了，这不近楼台先手？晚上直接夜袭，他满十四了你不犯法。樱井：……不死川飞鸟的态度又变回了最开始的样，两边极端来回横让樱井自己没太调整好面对方式，以至于有不知回复些什么。其实不死川飞鸟怪气了亚久津仁好几天，大概是之前樱井的态度让她觉得樱井恋脑发作直接被认识没多久的男生牢了，于是化作恶毒闺形象以企图让樱井保持理智，就差摇着她的肩膀呐喊“虽然你是图他但是他不是好人啊”了。次数多了，樱井有所察觉，左思右想觉不太能够忍受，于是跟不死川飞鸟好好地谈了一。毕竟不是谁每天都能得住一句“他铁s你抖，我都有磕你俩”又或者‘他是特别的，你在他里也是特别的’这和骂人没什么区别的话。她是什么品味很糟糕的人吗！就亚久津仁那个材放在国中生里让她发个痴什么的是很奇怪的事吗！她就是喜这怎么了！真要说起来，亚久津仁在她里有肆意的灵魂，倘若对方只是单纯地暴力逃课打架，樱井可能会觉得他活得自我开心的，但在这况，亚久津仁又能把除了人际关系之外的所有事都理好，这是会让樱井觉得比较意外的。疯人人避而远之，但疯一样的天才却会是一分人探寻的目标。因为生活环境的被动因素，她可以看到对方在暴戾不良的一些其他事，例如帮优纪小家务、买东西、帮助别人，反差和喜的外形材、从未相过的格类型带来的新鲜让人心有所动是很正常的事。这心动只是心脏会跃的正常反应，不是她现在就要和樱井家抗议绝自杀非他不嫁那神经病走向。樱井始终觉得，对人存有好只是一段关系的开始，它动着后续所有事慢慢发生，而不是拿来定的。至于亚久津仁怎么看她的……也许大概可能是个好的异朋友？反正都这么相了那关系肯定不会太差。樱井时常怀疑他这自愿成为的社恐怖分——指靠近的全都杀了——到底有没有朋友这个概念，但想了想坛太一和千石清纯，还是应该有的吧。至于亚久津仁嘴上那肯定是不会承认的。

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