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神明。
白非雪看到那和
秋日光
为一
,代表温
和光明的青年转过
去,和
随他后
车的男人说了几句话,青年温雅的面容上是在面对学生时绝不会有的骄矜和亲昵,就连那柔和的神
也和对待学生时很不一样。
白非雪看都没看那穿着黑
西装的男人一
,视线始终
追随着自己心
的老师,贪婪又渴望。
他也想老师能朝他
这样鲜活亲近的神
,而不是面对学生时
者的宽和包容,就算是夸赞他时都带着不可跨越的距离
,明明很温柔,却永远离自己很遥远。
他不甘心止步于师生的关系,他想要离老师近一
,更近一
,想要和老师有一
和别人都不一样的,更加亲近的关系。
青年走
了学校大门,再看不到
影,那男人也在青年走后开车离开。
枝叶繁茂的广玉兰树
再次恢复了空旷。
白非雪也从墙角走了
来。
他脑海中不断回放着老师那张温和儒雅的面容,如对待最为珍视的
人,细细咀嚼着他的每一丝神
,这是白非雪在见不到老师时最喜
的事
,在反复地回忆中,假装老师是在朝他
那些亲近的神
,这能带给他
发麻颅

的极致快
。
只是,这件一直以来都令他
到快乐的事
,今天却变成了一
折磨。
他的大脑像一台放映机,不断回放,放大其中自己想看的画面,放慢青年的动作。
俊雅如玉的面容上,
睛清亮明透,像是熠熠生辉的星星,老师的
睛一直都很亮,不
看什么,都会给人一
专注真挚的
觉,白非雪就很喜
老师看着自己。
然而,白非雪已经没什么心思去关注自己一向喜
的老师的
睛,他像是自
一般,不断在脑海中回放刚才的画面,所有注意力都集中在老师在嘴
上,形状姣好的浅粉
的
,像被谁蹂躏过一般变成一
有些艳丽的红
,让老师清雅的面庞

一丝诱惑。
那薄薄的嘴
一定是被亲了很久吧,或许还被人用力
过,反反复复用
在上面
,不然不会变得这么红,这么艳。
白非雪其实能理解那个男人,如果是他的话,他如果能亲到老师的话,肯定也会这样来来回回的亲吻,
本舍不得分开,直到把老师嘴
亲红,亲
,就算被老师不
兴地推开,还会狗一样伸

,努力够着去
老师的嘴
。
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