放大停留在上的那只手上了，还在脑中想象着少年的手是怎么拂过他的的。

卵球玩腻了，方年的手与小灵没什么区别，沿着上的青攀到，掌心盖着，模仿布球用掌心在其上打转。

生，在方年的玩也只会越来越，程越抿嘴轻哼一声，激动地吐来，刚好全在他的手心上。

多余的又渐渐把洇染掉，好在运动校是黑的，倒不至于会被人发现。

方年一也不嫌弃反派的，将手心里的一一蹭在上，这样的行为也只会让越蹭越，不多时，反派的硕大的运动也遮不了那竖立的帐篷。

程越终于抓住少年动的手:“别动了，先上课。”

讲台上的老师还不知自己班上的转校生和老师们中的傻纠缠到一起了，因为课桌的遮挡，也没发现转校生的手在傻里蠕动。

老师只看到了他们俩时不时凑在耳边窃窃私语，他皱着眉拍了拍讲桌，“坐在后门的两位同学，你们到底要讲的需要在课上说？不如跟同学们分享一？”

因老师的话，全班同学的视线都投了过来。

两人一僵，动的手也僵在那里不敢动，也不敢收回来，万一这收回来的动作被人看到想歪了呢？

饶是方年被注视惯了也受不了大家如此的好奇视线，尴尬地冲大家抱歉:“啊没有没有，我们错了，老师您继续，我保证我们不说话了。”

有了方年的承诺，老师颔首表示愿意放过他们了。

见同学们都转回，方年松了气，不过他依旧是没放开反派的，他不敢说话，在草稿纸上写过一句递给他:“需要我帮你吗？”

反派中沉片刻，没有回复，而是盖住本。

“叮铃——”铃声一，坐在角落里的两人都不见了。

方年被行拉到一个空教室，程越曾被主角他们关到这里几天几夜，知这里没啥人来，刚好合适。

方年被他要吃人的气势吓得一怂，刚想说什么，就被少年压在一个课桌上，随即隔着校怼上一个他亲手的，“程越……”

我现在反悔了还来得及吗？或者我……穿越回去给自己打一掌……呜呜呜觉要完了……

被压在课桌上的少年显然是忘了他后的人是一个自闭儿，他没接过这一类人，所以当反派的举止不对劲时，方年第一时间并没有发现。

他此刻正因为从到第二个阶段，正兴奋着。

海棠的即使是理智告诉这个人不要去，可一旦有了第一次，的喜会多次冲垮建设好的理智大厦，喜迎上的。

所以当反派把方年压在课桌上时，他并没有拒绝，相反正有些髓知味，来自海棠世界的背景更化了他的，不需要像别人一样休息个好几天才能继续。

这一类人就是天生来的。

方年喜。程越也喜，他像个小亲吻着少年的脖，也正因为这个动作，发现隐藏在后脑勺碎发中的一小痣，刚好与结的小痣相呼应对称。

他怜地亲，在其上过，直亲得这一块红彤彤印上一个草莓印，覆盖住这颗小黑痣。

方年不知，在反派的亲吻，脖有些，梗着脖让他亲。