但她不勇敢。她自己知。就算说来了，然后呢。无论回答是与否，她无法他的圈是既定事实。然后，她还是会成为过路的甲乙丙丁。甚至，她这行为可以被称作是“自作多”。更何况。她已经确认了，答案是“否”。她不过是当时周亦淮顺手帮助的人，并不值得一提，过几天也就忘了。可喜他本就是她一个人的事，没有必须得到回应的说法。她宁愿自己埋藏，承受喜悲。她已经走了很远的路。为了他，也为了她自己，终于挽回了一被拉开的差距。只是山海本就难平。正式开学前会放四天的月假。这让上了整个八月课的学生，有一久旱逢甘霖的觉。说是瓢泼大雨也不为过。但事实上，放假前一天，发来的卷堆起来有鞋底那么厚，能不能放松不好说。陆时宜把卷条理分明地放好。见吴媛媛去了卫生间，又帮她也整理了一。一节是生/地理课，他们班是化班，生和地理合班。地理选科人非常少，要去楼上课。剩选生的独享偌大的教室。估摸着吴媛媛还要一会儿才能回来，日特殊，都疼成那样了。她想了想，又跑走廊那的直饮机那边接了。吴媛媛回来之后，看到摆得整整齐齐的卷堆，甚至还用回形针分了类，忍不住戳陆时宜脸颊：“呜呜呜呜陆陆是什么人间小天使！”她合地鼓了鼓脸，“你快收拾东西吧，快打铃了。”吴媛媛急忙从屉里拿书，要走时，陆时宜把杯她手上，直男语气：“多喝。”“好！”放假前的最后一节生课，应该是讲之前晚自习年级统一考的周测卷，她正找卷呢，就听见旁边有人问：“我能坐里面吗？”抬看过去，竟是何徐行。怔愣间，她怀疑对方是不是走错了教室。何徐行笑了声，解释：“我们班来蹭课。”年级的老师就这么多，排布过后，总有班是共用同一个。他们俩班就撞了语文和生。临近放假，各科老师都卯着劲儿想把最后一容讲完，不想拖到假后。各调课过后，生老师崩溃地发现：嚯，两个班的课撞一节去了。正好十九班人少，老师就把人赶了来一起上。既然这样。陆时宜的目光不自觉在班里游走了一圈。周亦淮没来。

她回过神，让了位置给何徐行。生老师是个发际线明显后移的小老，面对学生可严可甜。他一般都会早早地到教室，抢占几分钟时间提前上课。看十九班的人差不多都来齐了，班里闹哄哄的一片，几乎没有人在研究卷。于是小老把玻璃杯往讲台上重重一放，不开心地质问：“要放假了，心都野了是吧？”一瞬间鸦雀无声。小老抖了抖手上拿着的答题卡，声音愈冷：“知自己考几分吗？”没人敢在这况说话。“分数还没统计来，但假期作业拿到了吧？”他说，“谁要是能打包票，说自己赋分满分，他作业免写，其他人减半。谁能？”他话音刚落，预备铃声打响。陆时宜余光悄悄往后看去。周亦淮还是没来。她不免为他担心。这节课迟到的话，依老师现在的心，会不会被骂得很惨啊？见无人吱声，小老语重心：“既然没人能，大家就应该……”后门就在此时被打开。蒸腾的暑气一瞬涌冷冽的教室。一带着笑的声音传来：“周亦淮能啊。”随着这句，班上同学纷纷扭往后看。路扬和周亦淮走。他们大约是刚从小卖来，手上一人拿了一罐冒着冰珠的汽。话是路扬讲的，但却引火到另一个人上。周亦淮走得懒懒散散的，听到路扬信开河，瞥了他一，也没否认，随手准备拉开陆时宜后面那排的椅。她目光一滞，近乎本能地将回正坐好，背绷得笔直，心蹦得飞快。而几乎是同一瞬间——“周亦淮能。”声音笃定，语气张扬。和路扬说来是完全不同的觉。凝固的气氛顿时一散而空，随之而来的是一阵接一阵的闷笑。若不是顾忌台上老师会脸黑，他们都该呼着喊“”了。小老一噎，招手叫了课代表把答题卡发去：“拿到答题卡后前后换。”这是他的教学方法，换订正，让所有人都不得不认真听。拖拽椅的声音近在耳边，陆时宜左手微抖着将答题卡往后递，都没有转，着笔的右手指尖用力到发白。生课代表直接把周亦淮的给了她，作抹泪状代：“这可是大家的希望！”陆时宜拿到，并没有迫不及待地看，而是机械地一遍遍抚平卷角，好心理准备了才低。看到他名字的那一刻，她的心才终于尘埃落定地安稳了。是真的。

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