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再生气,也不能把他往死里打。毕竟,温狐翊的手心
得很
。
“哥,我…对不起。”温狐翊说
。
“你最对不起的,是你。”黎雨不改严厉的面孔。
不是我。
说完,黎雨回家。
今天,黎雨不想给他上药。因为,他怕控制不住,再把温狐翊
到床上脱光
狠
一顿。
让他真正
记
。
路上,黎雨不由叹息:这顿打,他算是白挨了。
虽然他很疼,但是作用并不大。
他不知错在何
,只认为学习是为我?
谁说付
就一定会有收获?可倘若不付
的话,
况可能会更糟。
他们是邻居,自从他俩熟络起来,关系是“
比金
”的游戏搭档,自然而然地超过了见面很少的温狐清。
至于温狐翊的父母,用一个词形容:“佛系”。
或者称之为“放羊式教育”。
……
回忆就像诗人
了一首诗,但当我们用手指
碰伤
时,只有剧烈的疼痛。
温狐翊回过神,扯了一个微笑:“学生,谢老师教诲。"
可他的
里却写满:
不甘心。
不服气。
黎雨听得
来。
“有什么想问的,准你问。”黎雨声音冷厉,一副训人的样
摆着。
“我想问:老师什么时候结婚的?”温狐翊问
。
一
沉沉的压抑将
咙的罅隙堵得严严实实。
想着就有
委屈,似乎他是在用一顿打换一个没有意义的回答。
对方愣了一
,嘴角上扬一个弧度,他笑了。
但又很快隐去。
瞬时明白了他回来这
别扭劲儿哪来的。
大了,心思也难猜了。
“可心是谢
与陈之的孩
。”黎雨也没有掩饰。
一语
破。
这回换温狐翊愣神,半晌没说话。
这个答案都够他消化很久。
“药在你房间里,等会自己记得涂。”黎雨耐心地说
。
“谢老师关怀。”温狐翊礼貌说
。
“啪"!

便又挨了一
,虽然没用多少力,可受伤的温狐翊也经受不起这样的力度。
伤
撒盐。
呼
凌
,大气
着。
叫老师叫上瘾了。
该罚。
现在的温狐翊,似乎更难教。
要是他再把
段放
,估计这人会羽
上天。
代完,黎雨离开房间。
若是继续待在房间里待着,怕是又伤了温狐翊的自尊心。
表面是炸
的小刺猬,可心到底还是脆弱。
现在的他,还真是需要被呵护起来。黎雨关门的时候还在想。
他本天真的以为送他
国会有所改变。
事与愿违。
适得其反。
解决了一个问题,另一个问题也会随机产生。所解决的问题也会变成问题本
。
受伤的人还趴在床上,想歇着攒够
儿力气。
伤在
,移动步
的时候使劲儿扯着疼。
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