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的
,直至心满意足,才大发慈悲地允许她们再次排
,将
彻底排净。
许多想得到、想不到的玩法,都被男人在女孩
上一一实施。
女孩们的
迅速成熟,
房更加饱满,
越发
,少女的清纯与
媚的气息
杂,更显得
艳动人。她们表面光鲜自由,行走在
净纯粹的校园中,是家境优渥的富家小
,实则
与灵魂皆被重重绑缚,绳索握在男人手中,可以随意牵拉摆
。
男人要她们跪
,她们便得跪
;要她们


,她们只能张开双
;要她们表演
戏,她们就得摸
抠
;要她们
受疼痛,她们就会主动迎接鞭打;要她们失禁
,她们才被允许排
;要她们承受
,她们则会
欣雀跃,主动吞吐男人丑陋的
。
真是无一
不乖巧,唯男人是从。
女孩们被迷惑了心智,日日所思所想皆是男人,学习自然懈怠,成绩亦有
。两
妹从前成绩名列前茅,
温柔活泼,是校园中最受瞩目的
妹
,光芒耀
,优秀
众。任课老师们见状,自然着急不已,几次找两
妹谈话,却收效甚微,无奈只好请动家
。
她们的父亲远在千里之外,自然不关心此等小事,亦无瑕拨冗
席,于是来到学校来与老师
的,便是男人。
男人一席西装革履,肩宽
阔,
材健壮,风度翩翩,一副好
,看上去着实迷惑人心。听完老师的陈述后,男人笑起来,温和地说:“我作为她们的家
教师,职责所在,自然十分关心她们的成绩。
谢老师费心关照,回去后我会和她们好好沟通,争取日后更加尽心学习。”
“不过,也请老师谅解,”男人话锋一转,说
,“凌家的
况,您或许知晓。凌先生家大业大,整日忙于事业,对儿女的教育难免疏忽,两
妹在学习上,往日全靠自觉,如今就算成绩
,也请老师千万不要
。她们正是青
年少的时候,自尊心
,心思
,一旦说得过了,反而容易激起逆反心理,对心理健康不利,请老师一定谅解。”
男人说得
团锦簇,冠冕堂皇,老师只能
,却又忧心忡忡,“但这成绩……”
男人笑得十分好看,语气柔和,“她们这
家境的孩
,并不像普通人,要靠学习来博前程,讨生活。说得直白一些,这不过是她们陶冶
心、增
见识的渠
而已。成绩好些,自然锦上添
,便是不好,又能怎样呢?未来依旧前途璀璨、衣
无忧。相比起来,还是心理健康、
品格、思想见地更为重要,您觉得呢?”
“成绩确实重要,但也请您谅解,不要因小失大。”男人巧言善辩,说得老师哑
无言。
是呀,还能怎么说呢?凌氏
妹这般家境,日后说不好要
国,即使是在国
,以凌先生的能耐,将她们送
哪所
校,都是易如反掌,那学习成绩还重要吗?自然不如她们的心理健康重要。
老师无奈,只好答应
来,却也说:“尽
如此,看到她们本该更加优秀,如今却明珠蒙尘,难免可惜。”男人却
:“成绩不好,未必蒙尘。说不定在其他地方,她们也光辉闪耀,令人欣赏呢?”
老师无言以对,将男人客气地送
办公室,自此果然对女孩们的成绩放松了许多。
男人当然不关心两
妹的成绩,作为
,日日服侍男人,只需


、漂亮
艳即可,要学习成绩
什么?只是男人惯会伪装,一番话说得十分漂亮,尽是站在女孩的角度上,为其切切着想。女孩们原本便缺少男
辈的关
,这话听在耳中,
受到男人毫无理由的回护,如何不
动?
在她们心中,男人的角
其实是多重的。他既是享用她们
的丈夫,也是
教她们思想的老师,更是……
护她们
心的男
辈。
或者说,男人在若有若无间,已填补了她们
心之中,父亲的角
。
父权、夫权、师权,这是几千年来,对女人束缚最
的几项权力,如今尽数归拢于男人一人
上,女孩们年少单纯,涉世未
,如何能够突破思想藩篱,自行挣脱?自是对男人又敬又
,崇拜仰慕,依赖痴恋,无有不应了。
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